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政策措施和规章制度
环境与市政工程学院
School of Environmental and Municipal Engineering
二零零八年六月
目 录
西安建筑科技大学本科实验教学工作条例 1
第一章 总则 1
第二章 实验课程体系 1
第三章 实验教学文件 2
第四章 实验教学内容及项目管理 3
第五章 实验教学过程的组织与管理 5
第六章 实验课程考核 6
第七章 对实验指导人员的要求 6
第八章 学生实验守则 8
第九章 实验教学业务费的管理 9
第十章 附则 9
西安建筑科技大学实验室开放管理规定 10
西安建筑科技大学实验教学经费管理办法(试行) 15
环境与市政工程学院实验中心本科实验教学工作条例 18
实验中心人员工作职责 18
实验中心工作要求 19
环境卫生规定 20
学生实验守则 21
实验中心房产使用管理暂行办法 22
实验室安全制度 23
实验中心消防安全制度 24
化学危险品安全管理条例 25
实验中心重点部位安全责任制 26
日常工作人员分工一览表 27
教学实验标准化管理 28
教学实验设备、分析仪器暂行管理办法 29
开放性实验管理(暂行)办法 30
I
实验废液处理管理办法 31
实验中心主任工作职责 32
实验负责人工作职责 33
本科教学实验实施细则 34
实验室管理规定目录 37
环工教学实验中心重大突发事件预案 38
教学实验中心工作要求(试行) 40
实验室规则 41
教学实验标准化管理 42
研究生须知 43
假期研究生做试验注意事项 45
附:实验中心房产使用管理暂行办法 47
实验室开放管理(暂行)办法 48
II
西安建筑科技大学本科实验教学工作条例
第一章 总则
第一条 实验教学是整个教学过程中理论联系实际的重要教学环节,是
理论教学的继续、补充、扩展和深化。在人才培养过程中具有重要的地位
和作用。为严密组织实验教学,实现科学化、规范化管理,不断提高实验
教学质量,特制订本条例。
第二条 实验教学的基本任务是使学生掌握科学实验的基本方法和基
本技能,加深学生对基本理论的认识和理解,培养学生的动手能力、观察
能力、分析和解决问题的能力以及科学求实精神与创新精神。
第二章 实验课程体系
第三条 依据我校本科人才培养计划的总体框架,实验教学按课程性质
可分为基础课实验、技术基础课实验和专业课实验三种类型。由课程内的
实验、独立设课的实验和集中综合性实验三个模块组成各专业的实验教学
内容和课程体系。
(一)课程内实验是促进学生深化理论知识、掌握实验基本技能和基
本研究方法的实验教学环节,由演示性、验证性、操作性、综合性和设计
性等多层次实验内容构成,旨在巩固知识、验证理论、培养观察和动手能
力。
(二)独立设课实验是以一门或几门课程为基点,融实验理论、实验
知识和实验技能为一体,在强化基本训练的基础上,开出一定比例的综合
性、设计性实验,旨在培养学生的基本实验思想、实验方法、实验技能和
综
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