执教者杨娟.pptVIP

自读课文，理清思路 1、“长生果”在文中指什么？ 2、作者截取了童年读书、作文的那几件事，从中悟出了那些道理？ 3、把你印象较深的部分或句子、词语画下来再读一读，看看有那些感受，可以边读边画边作批注。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。 渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就奔向那儿。几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构种种神话传说；跃上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。 后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 无知而空荡的脑瓜日益充盈起来…… 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼 退笔如山起足珍，读书万卷始通神 ——苏轼 读书好处心先觉，立雪深时道已传 ——袁枚 读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。—— 朱熹 回读课文，延伸体验 1、读了这篇文章后，你对阅读与写作有什么新的认识吗？ 2、在你的记忆中，最难一次的文章创作是怎样的？为什么最令你难忘？ 向你推荐几本书 《繁星》——巴金 《春水》——冰心 《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基 《骆驼祥子》——老舍 《朝花夕拾》——鲁迅 * * * 执教者：杨娟 画片——津津有味 连环画——迷醉 文艺书——牵肠挂肚 小说——如醉如痴 作文成功——荣光 作文悟出的道理—— 作文，要写真情实感 是呕心沥血的创造……