2014年教育技术能力中级模块五测评满分解答.doc

2014年教育技术能力中级 模块五测评满分解答 1、研究法一般包括（）（10分） A.循环法 B.单组法 C.多组法 D.以上三种全包括 2、描述教学目标的四要素包括哪些？D.学习对象、行为、条件和标准（10分） A.学习对象、媒体、策略和评价 B.教学内容、行为、策略和评价 C.教学内容、行为、策略和标准 D.学习对象、行为、条件和标准 3、本课程培训需要提交的作品有（B.3个 ）。（10分） A.1个 B.3个 C.2个 D.4个 4、在教学活动中教师侧重于过程管理的评价是（A.形成性评价）（10分） A.形成性评价 B.相对性评价 C.终结性评价 D.诊断性评价 5、教育信息化是教育发展的必然趋势,那么关于教育信息化说法正确的是（10分） A.教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程 A.教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程 B.教育信息化的最终目的是实现终身教育 C.教育信息化的核心在于技术的应用 D.教育信息化就是以计算机来现教学内容,减轻老师的负担 二、多选题 6、常用的教育科学研究方法有（） A.调查法 B.行动研究法 C.历史法 D.比较法 E.观察法 7、本课程，制定一个完整的行动计划，包括的步骤有（分） A.分享行动计划 B.理解行动计划 C.检查行动计划 D.制订行动计划 E.制作行动计划 F.上交行动计划 三、是非题 8、信息技术已经全方位地影响了我们地整个社会，电子写作、电子化阅读、搜集和处理电子信息的能力成为现代人一项重要地基本素质。（10分） A.是 A.是 B.否 9、展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效组织学生进行讨论与交流。A.是（10分） A.是 B.否 10、信息技术整合于课程的教学观念既与其电脑经验显著相关又与其学习和教学观念显著相关，即教师的信息技术能力越高，学习和教学观念越先进，进行信息技术整合于课程的可能性越高，效率就越好。（10分）A.是 A.是 B.否