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山西大学附中2015届高二上学期《生活与哲学》导学案 第三课 时代精神的精华 3.1 真正的哲学都是自己时代精神的精华 制作人：于慧强 审核人：郭晓慧 时间：2013.12.2 编号6 一、【学习目标】 （一）知识目标：从两个角度理解哲学与时代的关系（真正的哲学与时代的关系） （二）能力目标：学会自觉地运用哲学理论观察、分析和解决社会问题的能力。 （三）情感、态度与价值观目标：认识到哲学并不脱离时代，要关注时代，关注社会，热爱生活。 二、【学习重点、难点】哲学与时代的关系 三、【教学过程】 【自主阅读】知识问题化 1、社会生活三大基本领域是什么？简述三者之间的关系。 2、为什么说真正的哲学是自己时代精神上的精华？ 3、哲学对社会变革的作用体现在哪些方面？（为什么说哲学是社会变革的先导？） 4、任何哲学都是社会变革的先导吗？为什么？ 5、概述哲学与时代的关系。 【构建体系 知识网络化】 【合作探究，交流提升】 毛泽东与哲学 19371月，毛泽东到达延安后，每到星期三晚上，他都约10来个人，在他自己的窑洞里开哲学座谈会。每次都是毛泽东亲自主持，并事先指定一个报告人，准备好发言提纲，作中心发言，然后让大家发表意见。毛泽东对每个人的发言都认真听，并作笔记。毛泽东酷爱学习马列主义哲学，引起了许多中高级干部学习马克思主义哲学的兴趣，初步形成了党政军干部学习哲学的热潮。 毛泽东还经常到红军大学(后改为抗日军政大学)去讲课，他讲哲学深入浅出，讲得非常生动、活泼、有趣。毛泽东在刻苦学习和认真研究的基础上，还把哲学从哲学家的书本和讲堂上解放出来，他竭尽心思不断地把唯物论辩证法用通俗、易懂、易记的语言传播出来，创造性地发展了辩证法的许多方面，如“矛盾的特殊性”、“实事求是”、“从实际出发”、“调查研究”、“一分为二”、“要抓主要矛盾”、“物质变精神，精神变物质”和“总结经验、提高认识”等等。毛泽东勤奋地刻苦地钻研马克思主义哲学，并始终立足于与中国革命的斗争实践相结合，对马列主义理论作出了贡献。 1937年1月至1947年3月，毛泽东在延安住了10年。这一时期是毛泽东思想的成熟期。他博览群书，系统地学习和研究了马克思主义哲学，当时在他的书架上摆着马克思、恩格斯、列宁和斯大林的著作，还有许多线装的中国史书。在这期间，他结合中国革命的实际，共撰写了100多篇文章，后来收入到《毛泽东选集》中的就有92篇。《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《论联合政府》、《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》等许多重要著作，都是在延安时期相当艰苦的条件下写的。这些文章对指导中国人民的抗日战争和解放战争发挥了巨大的作用。 问题1：从《文化生活》的角度，说明毛泽东思想与马克思主义的关系。 问题2：结合马克思主义哲学（毛泽东思想或邓小平理论或科学发展观）的产生、特征及作用理解“哲学与时代”的关系。 问题3：哲学是指导人们生活得更好的艺术，学习马克思主义哲学对我们的积极意义。 2