《爱莲说》课内外联读练习与答案.docVIP

《爱莲说》课内外联练习 （甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ——周敦颐《爱莲说》 （乙）松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄④，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫与隆⑥，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。 乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯。 ——李绅《寒松赋》 注释①芊眠：茂密状。②捎云蔽景：意为与景物相掩映。③盘簿：牢固状。④玄黄：指大自然的变化。⑤叶：相合。⑥隆：高。⑦谅：确实。⑧固：鄙视。⑨取：取法。 1.解释下列句中加点的词。 ①予独爱莲之出淤泥而不染（ ） ②穹石盘簿而埋根（ ） ③可远观而不可亵玩焉 （ ） ④甘冒霜而停雪 （ ） 答案：①助词，用在主谓之间，取消句子独立性。②连词，表示修饰关系。③亲近而不庄重。④使（雪）停止。 2.翻译句子。 ②彼众尽于玄黄，斯独茂于苍翠。 答案：①荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝。 ②别的树木都黄叶凋零，只有它苍翠繁茂。 3.两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么？ 答案：因为莲具有纯洁、正直、雅致的个性特征。寄寓了作者对君子品德的追求。因为寒松具有坚韧耐寒、忠贞不移的品格。隐寓了作者坚守节操、执着追求的精神气度。 4.分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。 答案：①运用衬托，突出了莲、寒松卓尔不群的品性；②运用托物言志的写法，形象、含蓄地表现了作者对高洁品质的追求，富有感染力。 （二） [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人盛爱牡丹:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清。亭亭净植。可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也。噫! 菊之爱,陶后鲜有闻；莲之爱。同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣! [乙]江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰:“梅以曲为美,直则无姿；以欹①为美,正则无景；以疏为美,密则无态。”固也。此文人画士心知其意。未可明诏大号② 以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫③ 直,删密,锄正,以夭梅病梅④为业以求钱也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖⑤ 之隐明告鬻⑥梅者,斫其正,养其旁条。删其密,夭其稚枝,锄其直, 遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉! ——节选自龚自珍《病梅馆记》 [注]①欹(qī):倾斜。②明诏大号:公开宣告,大声号召。明,公开。诏,告诉,一般指上告下.③斫(zhuó):用刀斧砍。④夭梅病梅:把梅弄成奇形异状,弄成病态。夭,屈,折。⑤孤癖:偏嗜。⑥鬻(yù):卖。 (1) 解