2016-2017高中物理 第3章 研究物体间的相互作用 第1节 探究形变与弹力的关系学业分层测评 粤教版1.docVIP

探究形变与弹力的关系 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．下列有关物体所受的弹力及形变的说法正确的是(　　) A．有弹力作用在物体上，物体一定发生形变，撤去此力后，形变完全消失 B．有弹力作用在物体上，物体不一定发生形变 C．弹力作用在硬物体上，物体不发生形变；弹力作用在软物体上，物体才发生形变 D．一切物体受到弹力都要发生形变，撤去弹力后，形变不一定完全消失 【解析】　力是物体间的相互作用，弹力的施力物体和受力物体都会发生形变，故B项错误；发生形变的物体，当撤去外力后，有些能完全恢复原状，有些不能完全恢复原状，A项错误，D项正确；不管是硬物体还是软物体，只要有弹力作用，都会发生形变，C项错误． 【答案】　D 2．(2016·南京高一检测)图3-1-7表示的是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是(　　) 图3-1-7 A．F1和F2 B．F1和F4 C．F1和F3、F4 D．以上选项都不正确 【解析】　只有两个力的大小和方向都相同时，作用效果才相同． 【答案】　B 3．(多选)在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图3-1-8所示的跳水运动就是一个实例．请判断下列说法正确的是(　　) 图3-1-8 A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 B．跳板和运动员的脚都发生了形变 C．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的 D．跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的 【解析】　发生形变的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，发生形变的物体是施力物体．B、C正确． 【答案】　BC 4．关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是(　　) A．与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大 B．与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小 C．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关 D．与弹簧本身特性、所受拉力的大小、形变大小都有关 【解析】　弹簧的劲度系数与弹簧的长度，粗细及材料有关，是由弹簧本身的特性决定的，与所受的拉力、形变量无关，选项C正确． 【答案】　C 5．如图3-1-9所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为2 N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力(　　) 图3-1-9 A．大小为2 N，方向平行于斜面向上 B．大小为1 N，方向平行于斜面向上 C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上 D．大小为2 N，方向竖直向上 【解析】　小球受重力和杆的支持力(弹力)作用处于静止状态，由二力平衡知识可知，杆对小球的弹力与重力等大、反向． 【答案】　D 6．一轻弹簧原长为10 cm，在它的下端挂一个重为4 N的物体时，弹簧的长度为12 cm，若在它的下端挂一个重为8 N的物体时，弹簧的长度应为(　　) 【导学号 A．24 cm B．20 cm C．15 cm D．14 cm 【解析】　弹簧的原长l0＝10 cm.当弹簧下端挂重物而静止时，弹簧的弹力等于重物的重力．当挂4 N重物时，弹簧的弹力F1＝4 N，弹簧的长度l1＝12 cm，则形变量x1＝l1－l0＝2 cm；当挂8 N重物时，F2＝8 N，设弹簧的长度为l2，则x2＝l2－l0.由胡克定律F＝kx可知，＝，即＝，得＝，解得l2＝14 cm. 【答案】　D 7．如图3-1-10甲、乙所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物体重G＝1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为(　　) 甲　　　　　　　　乙 图3-1-10 A．1 N,0 B．0,1 N C．2 N,1 N D．1 N,1 N 【解析】　题图中弹簧测力计A、B的受力情况是一样的，都是左、右两端各受1 N的拉力，此时弹簧测力计的读数都是1 N．D正确． 【答案】　D 8．如图3-1-11所示，各球均处于静止状态，所有接触面均光滑且已固定，试画出小球的受力示意图．(要求注明力的符号) 图3-1-11 【解析】　如图所示 【答案】　见解析图 [能力提升] 9．(多选)如图3-1-12所示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象，根据图象判断以下结论正确的是(　　) 图3-1-12 A．弹簧的劲度系数为1 N/m B．弹簧的劲度系数为100 N/m C．弹簧的原长为6 cm D．弹簧伸长0.02 m时，弹力的大小为4 N 【解析】　弹簧处于原长时，弹力应为0，由题图知弹簧原长为6 cm，当拉长2 cm时，弹力为2 N，可得劲度系数为100 N/m. 【答案】　BC 10．如图3-1-13所示，一根轻质弹簧的原长为20 cm，竖直悬挂着，当用15 N的力向下拉弹簧时，量得弹簧长24 cm.问： 图3-1-13 (1)弹簧的劲度系数为多少？ (2)若把它竖立在水平桌面上，用30 N的