2017春九年级语文 第三单元 10《那树》导学案 新.docVIP

10　那树 【导学目标】 1了解那树的生命历程把握树的价值、品格及其命运理解作者的思想情感。 2掌握托物寓意的表 3．揣摩关键语句体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感感受老树命运的悲剧色彩。 4正确理解蚂蚁王国的事情深刻体会作者的用意。 5正确认识发展与环保的矛盾树立科学的发展观。 【课时计划】 课时情景导入　激发兴趣 大地上最悦目的颜色是绿色大地上站立的最大的生命群体是森林。但是在今天许多地方的绿色正逐渐被吞噬他们在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下成片成片地消失了。这不就连路边那棵老树也未能幸免就让我们一起拜读王鼎钧先生为那树写的“悼词”吧。 自主学习　展示交流 步骤一　知识梳理　夯实基础 1生难字词 字音 佝偻(ɡōu lóu)　　　　倒坍(　　　　荫庇( 踝(骨 虬(须 周道如砥( (2)词义 佝偻：脊背向前弯曲。文中指老树枝干弯曲。 倒坍：倒塌。 荫庇：大树枝叶遮蔽阳光宜于人们休息。 引颈受戮：伸长脖子接受杀戮。 踝骨：人小腿与脚之间部位的左右两侧的突起。文中指树干靠近根的部位。 虬须：卷曲的胡子。文中指树根。 周道如文中形容公路的平坦畅通无阻。 2作者名片 王鼎钧台湾著名的散文家。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。 步骤二　整体感知　走进文本 1有感情地朗读课文教师提醒