实践扬荣辱，青春促---——材料学院20--暑期大学生社会实践活动总结.docVIP

　　实践扬荣辱，青春促***——材料学院20**暑期大学生社会实践活动总结 社会实践是实践扬荣辱，青春促***——材料学院2006暑期大学生社会实践活动总结实践扬荣辱，青春促***——材料学院2006暑期大学生社会实践活动总结 为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，结合今年我校“知荣力行科学发展”暑期社会实践的总体规划与要求，材料科学与工程学院以“三个代表”重要思想为指导，根据校团委的同一安排、同一部署，有效地将大学生暑期社会实践与素质教育相结合、与就业实践相结合、与农村服务相结合、与资助帮困相结合，发挥大学生在树立社会主义荣辱观、建设社会主义新农村中的积极作用，组织我院大学生积极投身实践，取得了丰富成果。 一、社会实践活动的筹备 为了做好暑期社会实践工作，学院从3月份就开始着手预备，实践团队在“五一”放假期间积极联系并做好了前期筹备工作，3月份学院党政领导召开专题会议进行研究部署。以“知荣力行科学发展”为主题，学院组织了“回报社会”赴济宁兖州颜店镇屯头村社会实践团、赴烟台德信专业服务社会实践团、校内科技创新实践团、校外送岗助学社会实践团、赴章丘社会实践团等8支团队，采用深进农村挂职锻炼、义务支教、专业服务、红色之旅、送岗助学、宣传报告会、文艺演出、义务培训、图片展览、社会调查等方式，联系当地实际，在火热的季节，走进社会、服务社会、奉献社会，往谱写当代大学生全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的壮丽诗篇！ 本次社会实践引导青年学生了解社会、热爱社会、服务社会、建设社会，将学校教育与社会教育紧密结合，让荣辱观思想影响农村，用科学知识服务社会，真正做到“实践扬荣辱，青春助***”。 二、社会实践活动的主要内容 （一）送科技下乡倡农村新风 1、挂职锻炼，体验农村基层工作。 由于我院学生大部分来自于农村，在暑假期间他们更多选择了深进农村进行挂职锻炼。经过对农村基层建设中出现的题目进行深进的调查研究，积极献计献策，队员们运用各自所学，协助办理农村医疗合作，帮助农村建设信息网络，推进农产品的销售，为乡村经济建设的快速发展贡献气力。 2、弘扬社会主义荣辱观，倡行社会主义农村新风尚。 社会实践前期组织实践团队成员深进学习研讨社会主义义荣辱观和新农村建设相关理论，并引导他们运用科学发展观调查、研究、分析农村中出现的新情况和新题目。实践过程中通过开展支教扫盲、医疗合作、网络建设、政策宣讲、文艺汇演、专家讲座等活动，在农村倡导社会主义农村新风尚，村委、村民对学生的活动开展予以赞赏，其中“回报社会”赴济宁兖州颜店镇屯头村实践团与当地签订了实践基地协议，建立长期联系，济宁日报、兖州电视台等当地各大媒体予以了跟踪报道。 （二）承先烈遗志树荣耻观念 为继续深进开展荣辱观思想教育活动，深化爱国主义教育，烟台德信专业服务社会实践团的同学们在专业实践的同时赴烟台来海阳市行村镇的隧道战遗址进行参观，牢记抗战历史，进行形式生动的爱国主义教育；与公司员工一起参观烟台山革命义士纪念碑，缅怀革命义士，了解先烈革命生涯，学习先烈革命精神；参观雷神庙战斗遗址接受爱国教育，增强党性意识，保持***员先进性。 （三）专业服务企业了解就业需求 深进烟台德信有限责任公司专业服务、企业调研是我们此次实践活动的重要内容。“送岗助学”、“企业发展远景”是我们企业调研的主题。为了真正做到科技服务社会、奉献社会，我们充分利用所学的科学文化知识，发挥高校青年大学生的知识上风，在当地开展切实可行的企业服务活动和科技知识培训。开展有关“企业现状与远景”的座谈交流会；在章丘鲁宏铸造厂、济南浩金表面有限责任公司我们与他们进行了理论交流与技术探讨，理论联系实际，学到了先进的生产技术与先进的治理理念。同时，运用我们所学的专业知识，在深进开展企业调研的基础上，综合分析，提出我们的意见和建议，让科学知识成为载体，形成辐射效应。在实践中看到自己的不足，在体会中了解企业的真实运作，以练带学，以学促练，严谨务实，打造特色，这也正是材料学院的特点。 （四）立创新潮头谱创业篇章 现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。新时代所赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新的科学知识，具有创新意识，更要有将科学知识应用于实践的能力。结合我院科技创新成果，根据自身专业特点，我院科技创新岗成员在指导老师的带领下，利用暑假期间积极开展创新创业活动。同学们各尽其能，不仅实现了专业上风和专业互补，将自己所学转化为创新的源泉和技能，浓郁了全院学生的科研氛围，同时也培养了团队间的合作精神，并且取得了可观的经济效益和社会效益。共完成科研立项11项，科研论文52，并以第1在核心期刊《特种铸造及有色合金》上发表论文1篇。 （五）辟校外助学奏励志之歌 为真正实现帮困助学，学院积极与企业联系开辟校外勤工助学基地，开展送岗助学活动。家庭经济困难的青年学