少先队活动计划3篇.docVIP

　　少先队活动计划3篇 　　第1篇：少先队活动计划 　　一、强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 　　1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。并及时检查反馈，发现问题及时指正。 　　2、抓好班级常规,，创建积极向上校风。加强日常行为习惯的检查监督，加大检查力度，及时反馈，以检促进。 　　3、抓好心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容。开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。 　　二、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。 　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 　　2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 　　3、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈， 通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。 　　4、开展弘扬民族精神教育，增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。 　　5、开展文明礼仪养成教育。营造一个积极向上、文明礼貌的班级文化环境。 　　第2篇：少先队活动计划 　　一、指导思想 　　本学期，我校德育工作将继续坚持以学生的发展为本，让每一个学生得到最好的发展的办学理念，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出以人为本，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以播种好习惯塑造新自我为主题，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养健康、快乐的实小学子。 　　二、教育主题： 　　播种好习惯塑造新自我 　　三、主要工作： 　　1、强化辅导员在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。 　　2、以好习惯伴我行活动为重点，结合细节教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明素养。 　　3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。 　　4、优化组织管理，抓年级组、班级建设，创特色班级，进一步凸显校园特色。 　　5、办好学校本部红领巾广播站，利用各级宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。 　　6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟大德育的广阔天地。 　　7、加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。 　　8、每个月进行一次实小之星评比活动。 　　四、具体措施： 　　1.以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。 　　增强责任意识：德育工作是育人工作中的头等大事。每个教师都应参与其中，视学生若亲子、关心每一个学生，积极主动、耐心细致，树立德育是为全体学生提供服务的观念，关注细节教育，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。 　　2.以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。 　　(1)狠抓常规教育。本学期，全校要以好习惯伴我行活动为重点，以播种好习惯塑造新自我为主题开展活动。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格。通过各种评比，评选出我校的实小之星、班级之星等。 　　(2)继续深化最佳文明班评比活动。 　　(3)结合各时间节点开展好少先队主题活动。结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。 　　(4)办好学校本部红领巾广播站。通过校园广播这一宣传窗口，给班级和学生提供一个自我展示的舞台，挖掘一条扩大视野的渠道，构建一个自我教育的空间，真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用。大队部将开展优秀主持人评优活动。各中队要充分发挥班级建设中宣传阵地的作用，如：黑板报，要做到每月及时更新，符合美、新、近、趣的要求，搞好传统栏目，突出月活动主题，突出重点教育(环境整治、安全、法制、心理健康)，使黑板报内容贴近学