教师个人专业成长总结（5篇）.docVIP

　　教师个人专业成长总结（5篇） 作为一位青年教师，由于平时只顾忙于繁琐的教育教学工作，而忽视了将自己的教育教学思想、经验进行系统的梳理。所以，工作起来还达不到所向披靡。另外，学习也欠缺，没能及时地对自己的教育教学体会进行总结反思，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。通过一年不断学习、研究，我把理论知识和实际经验相结合，逐渐地走向成熟。一年来我按个人专业成长的规划，展开学习研究，现在我对自己的专业成上进行一个总结和反思，以此来增进自己更快成长。 　　为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作，严于律己，率先垂范。建立毕生学习的理念，不断学习、积累最早进的教育教学思想，研究教育教学艺术，探讨、反思本身的教育教学实践，构成独特的教育教学风格。 　　专业成长中我努力做到了： 　　1、认真学习，进步专业理论水平和业务素质 　　①认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获； 　　②积极参加名师班的专业培训，到达切实进步教育教学理论素养的目的； 　　③认真摘抄业务知识和新课程的相干知识，做好业务积累； 　　④认真观摩名家课堂教学实录，并向校内外有经验的老师学习，进步课堂教学艺术； 　　⑤坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则，切实进步专业水平，具有先进的教育教学理念； 　　⑥积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，进步自己的教科研水平； 　　⑦每周完成一篇教学个案或教学反思，养成良好的反思、写作习惯，在反思中扬长、奋进、创新； 　　⑧坚持天天背诗一首，读书半小时，包括经典名著，古典文学，时尚美文，教育教学方面的读物等，坚持写读书笔记，以进步自己的语文素养和艺术表现力，对学生起到很好的引领作用。 　　2、认真实践，进步教育教学成绩和水平　　 　　①认真备课，上好每堂课； 　　②每学期执教研究课，示范课，构建自主合作、探究高效的理想的课堂； 　　③展开课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结、经验总结和教育教学论文，以进步自己的总结能力、表达能力； 　　④进一步进步自己利用现代化教育教学手段的能力，力争每课都有自己亲身制作的高效实用的多媒体课件； 　　⑤积极投身对学生的辅导工作中，力争每学期都能有学生在各级各类比赛中获奖，或说有高质量的习作见报； 　　⑥努力由教学模式化向教学个性化转变，优化教法，勇于创新、从而构成自己富有个性的教学风格； 　　⑦与他人进行专业合作，实现同伴互助。 　　人的潜能是无穷的。个人专业化成长规划的设计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标寻求的系统化、理论化。所以，在名师班的学习中，我一定坚持理论与实际相同一的原则挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我。　　 学无止境，今后我会更加不断学习、不断地给充实自己的学识和专业水平。我通过这一学期的学习，自己专业文化水平有所进步，而且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展总结以下: 一、进步熟悉，加强责任感和紧急感 新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有高深的教学技艺，创造性的从事教育教学工作，以此完善、发展自我。然而教师专业能力既是进步教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。 因此，对教师也有了更高的要求，为了进步个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，展开有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职工作。 二、不断优化课堂教学，构成了自己的教学风格。 在本学期的教学工作中，我深深地熟悉到:只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真过好天天，才会取得更大的进步。我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这本身就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真做好每件工作。 三、丰富专业知识，加强业务学习 1、加强专业能力的培养，增进知识结构的发展，具有新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，展开互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进的地方，应用于教学。 2、观摩、讨论、学习，进步思想熟悉和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，展开听课评课活动，以此进步自己的教研能力。 3、认真参加学区和学校的教研活动，多听课，多学习。 四、依照发展目标完善自己。 依照发展目标不断完善自己，这样，在教学工作中，使我积累了很多的教学经验，努力成为成熟期教师，并向学者型教师转型。在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时构成自己对教学现象、教学题目的独立思考和创造性见解。