耕耘才有收获(学校工作总结).docVIP

　　耕耘才有收获(学校工作总结) 　　一学期来，我们以“三个代表”重要思想和科学发展观为指引，在曾校长的带领下，强抓德育与安全，力抓教学与教研，突出重点，团结一心，全体教职工以高度的责任感和使命感，积极主动地做好各项工作，默默耕耘，收获着累累的硕果。 　　一、落实责任，强抓德育与安全 　　1、开展德育检查评比活动。本学期团队开展了以“纪律、仪表、两操、卫生、安全、其它”六项为主要内容，以德育量化为载体的检查评比活动。各项检查评比有方案、有评比、有公布、有表彰。一学期来，初中评出了七（11）班等68个仪表先进班，八（1）班等44个“红旗团支部”，九（1）班等44个晚修先进班。小学评出48个“红旗中队”，其中，三（5）、五（5）班连续4次获得“红旗中队”；二（6）、三（4）、四（1）、六（1）班连续3次获得“红旗中队”。我们把班级德育量化管理与月文明班、月先进班主任、月先进级长等评优挂钩，巫春林连续4次被评为月先进级长，黄莉老师3次被评为月先进级长；叶秀环、叶静娴、黄威、谢为、钟其彬、杨碧波、黄玉莲等老师4次被评为月先进班主任；曾春燕、钟权林、邹辉东等老师4次被评为月红旗中队。一系列的德育检查评比活动进一步推动了学校的“三风”建设。 　　2、开展德育系列教育活动。①充分利用晨会、班会课、校会课，对学生进行德育系列教育，有20位旗手代表在国旗下讲话，用主题鲜明、健康向上的演讲激励人，感染人，鼓舞人。下发了20个周的班会要点，做到每周有要点、有主题、有重点，为班主任积极开展各项学生德育工作提供指导。②开展献爱心做好事活动。发扬“一方有难，八方支援”优良传统，发动师生急他人之所急，爱心捐款一万多元。团队还以“学雷锋”为契机，发动学生做了大量的好事，特别是“爱我培英植树活动”，为学校增绿添色。③开展“爱我培英志愿者”活动。为大力宣传“爱我培英”思想，2001年，曾校长倡导了“爱我培英志愿者”活动，几年来，成效显著，收获很大，培养了学生的“爱校意识”和从小事做起，从我做起的良好习惯。2007年5月，“培英志愿者团队”被共青团河源市委、市志愿者协会授予“河源市优秀青年志愿者服务集体”光荣称号。④做好后进生表彰工作。第12周分级召开的中段总结会和第18周的晨会对取得进步的后进生进行了重点表彰、鼓励，共有400多位同学受到表彰，用真实、型典的事例激发后进生们求进步，争上进，效果很好，后进生转化率达82.5%以上。 　　3、开展“遵纪守法，远离帮派”系列活动。 　　面对当前的德育形势，为强化内部管理，预防学生伤害事故的发生，加强后进生的“帮教”工作，大力整治学生打架斗殴、帮派等不良行为，我们开展了“遵纪守法，远离帮派”系列活动。 　　活动有步骤分阶段地开展，先后进行了思想动员；召开法纪教育大会；举行“远离毒品，珍爱生命”签名活动；开展“远离帮派”主题班会；自查自纠，检举揭发；自我解剖，表决心；联系家长，共同教育；出版“遵纪守法，远离帮派”专栏；与“帮教学生对象”家长签订责任书；学校总结提高等活动。 　　在活动中，小学四年级至初中各年级共有3500多学生参加了活动，有50个班组织出版了“遵纪守法，远离帮派”学习专栏。有500多个学生分别在各班上台发言，深刻揭露“帮派”行为的危害性。有3500多学生写了决心书，保证远离帮派，纷纷表示做一名遵纪守法，文明礼貌的好学生。全体下班领导、班主任思想统一，步调一致，同心同德，扎扎实实地做好各项系列活动的工作，效果很好，为创建平安文明校园作出了很大的贡献。 　　4、我们耕耘，我们收获。一学期来，我们面对现实，在学校的德育和安全管理中采取有效措施，落实了责任，做了大量的工作。坚持量化管理，面向全体，制定具体的中小学生德育考核实施细则，对全体学生进行德育量化考核，做到有检查，有公布，有统计，学生德育考核优良率达95%以上。有30％的学生被评为“三好学生”，有25％的学生评为“优秀团员”；有1300多位学生评为各类先进。其中，七（6）班刁宏财等23位同学评为县中学“三好学生”；四（1）班戴丽姿等10人评为县小学“三好学生”；叶方圆圆等13位同学荣获县中学优秀学生干部；吴剑等5位同学荣获县优秀少先队干部；四（4）班谢安琪等5位同学荣获县优秀少先队员。小学二（6）中队荣获县优秀少先队中队。四（3）中队被评为“广东省优秀红旗中队”、六（2）班戴艳婷同学被评为第八届“广东省优秀少先队员”，六（3）黄彤参加广东省首届少先队小干部骨干培训班。我校少先队大队部被评为“广东省少先队重点联系学校”。 　　5、做好各项安全管理工作。 　　安全警钟一次又一次地向我们敲响！ 　　一学期来，我们迎难而上保平安，集中力量抓大事，高度重视，高度警惕，高度负责地做好各项安全管理工作，为平安而战。 　　在校园安全管理上，我们通过召开安全会议，学习《学校安