辽宁省职中2014届对口升学语文一轮基础复习训练26（含答案）.docVIP

辽宁省职中2014届对口升学语文一轮基础复习训练26（含答案） 8．阅读下面一首宋词，完成后面的问题。(11分) 青玉案 曹　组 碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水，竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。　　凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。 【注】 ①谩：徒然、空自。 (1)上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？试结合具体诗句作简要说明。(5分) 答：____________________________________________________ (2)简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。(6分) 答：____________________________________________ 答案　(1)先是忽然看到临水人家的惊喜，接着写宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉。同时，眼前如画的烟村，也触发了词人一缕思乡之情。 (2)这一句既点明了题旨，又起到了承上启下的作用。承接上片写景，点出旅愁乡思的主题，领起下文，抒写独宿孤馆、乡思盈怀的惆怅之情。 9．阅读下面这首宋词，回答问题。(11分) 虞美人·寄公度 舒　亶 芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。　　浮生①只合尊②前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅。 【注】 ①浮生：指人生。②尊：通“樽”，酒杯。 (1)请简析上片中“独”字的表达效果。(5分) 答：____________________________________________________ (2)词的最后两句运用了什么手法？表达了怎样的感情？(6分) 答：_______________________________________________________ 答案　(1)“独”字形象地描写了词人独自一人倚阑眺望的情态，又透露出因朋友远离触景而生的孤独惆怅之感。 (2)这两句运用了对面着笔(或虚写、想象)的手法。想象老朋友远在江南也天天登高望远，思念着我；即使道远雪阻，他也一定会给我寄赠一枝江南报春的早梅。词人通过这幅想象的画面，来表达自己对远方朋友的无限思念之情。 10．阅读下面这首清诗，回答问题。(11分) 登缥缈峰 吴伟业① 绝顶江湖②放眼明，飘然如欲御风行。 最高尚有鱼龙气③，半岭全无鸟雀声。 芳草青芜迷远近，夕阳金碧变阴晴。 夫差霸业销沉尽，枫叶芦花钓艇横。 【注】 ①吴伟业(1609—1672)，明末清初诗人。字骏公，号梅村，江南太仓(今属江苏)人。吴伟业生活在明清易代之际，仇视李自成农民起义军，对清统治者也无好感。②江湖：偏义复词，义在“湖”，这里指太湖。③鱼龙气：指太湖水汽。 (1)第二联写景运用了什么表现手法？请简要分析。(5分) 答：___________________________________________________ (2)这首诗的尾联表达了作者怎样的思想感情？(6分) 答：_____________________________________________________ 答案　(1)第二联写景用了侧面描写的手法。到了山顶，还有太湖的水汽，极言太湖之广。到了山半腰就没有了鸟雀之声，极言缥缈峰之高。 (2)这首诗的尾联表面是慨叹吴王夫差的霸业消沉完了，只剩下枫叶荻花和钓船了，实际上抒发的是吊古伤今的感慨，借对吴王夫差的慨叹，抒发对明王朝灭亡的感慨。 11．阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分) 寒闺怨 白居易 寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。 秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。 【注】 唐代府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行军时领取备用。但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的棉衣。 (1)细读此诗，谈谈诗中所刻画的闺中女子心有何“怨”？(4分) 答：______________________________________________________ (2)从表达技巧上看，此诗后两句妙在哪里？请简要赏析。(4分) 答：_____________________________________________________ 答案　(1)①天寒岁暮，征夫不归，内心思念、寂寞孤独。②秋霜欲下，冬衣未成，心中焦虑。 (2)①女子灯下裁衣，忽感剪刀冰冷，连手也觉得凉了。②诗人于此不直接写出主人公内心的凄凉之意，而捕捉这一丝细腻的心理感受，表达女子内心之“怨”，虽简实丰，含蓄蕴藉，余味无穷。 12．阅读下面这首唐诗，完成题目。(8分) 早　梅 柳宗元 早梅发高树，迥映楚天碧。 朔风飘夜香，繁霜滋晓白。 欲为万里赠，杳杳山水隔。 寒英坐销落，何用慰远客？ 【注】 柳宗元二十六