【四川】攀枝花建筑工程学校一年级上学期机械制图（少学时 高教版）说课稿：组合体的类型及形体分析.pptVIP

攀枝花市建筑工程学校 机电一体化专业 机械制图（一年级上学期） ;说课程;识读机械图样; ;; 教学难点;说课程;;说教材; 形象思维强， 抽象思维较弱 ;角色扮演;说教材;教学实施过程;1.创设情境 导入新课; 你能想象出左边两幅图，都是由哪些简单的几何体通过什么方式组合而成的吗？;2.探究新知 协作学习—组合体的类型; 任务书;2.探究新知 协作学习—组合体的类型;切割型; 切割？; 任务书;2.探究新知 协作学习—组合体的类型;; 任务三：在教师的指导下，学生尝试绘制“塑料盒”组合体的投影图。;;A ;A;;; 两无;2.探究新知 协作学习—形体分析;2.探究新知 协作学习—形体分析;多媒体演示加上学生自主探讨，熟记“两无、两有” 形体分析中的“一分、三看”，突出教学重点及难点。;讨论;;5.课外拓展训练：;;课程定位;采用任务驱动教学法，并配以“储蓄法”激发学生的学习欲望，教学效果较好。; 在课前有一种期待;谢谢