广东省2017年中考语文 第二部分 阅读 第一章 课内文言文阅读（第5课时）复习课件.pptVIP

* 第二部分 阅读 第一章 课内文言文阅读 第五课时 ?模拟突破 突破检测一：九年级 一、阅读下面的文言文，回答问题。 公　输【未考】 （1）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 （2）公输盘曰：“夫子何命焉为？” （3）子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” （4）公输盘不说。 （5）子墨子曰：“请献十金。” （6）公输盘曰：“吾义固不杀人。” （7）子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” （8）公输盘服。 （9）子墨子曰：“然胡不已乎？” （10）公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” （11）子墨子曰：“胡不见我于王？” （12）公输盘曰：“诺。” （13）子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？” （14）王曰：“必为有窃疾矣。” （15）子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” （16）王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” （17）于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 （18）公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” （19）墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” （20）楚王问其故。 （21）子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” （22）楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 主要内容 全文 写墨子劝说楚王停止攻打宋国。 要点 1.(①－?)墨子劝阻公输盘攻宋，使公输盘理屈词穷； 2．(?－?)墨子劝阻楚王攻打宋国，使楚王理屈词穷； 3．(?－)墨子和公输盘模拟攻守，迫使楚王放弃攻宋。 写作意图 阐明只有道义和实力结合，才能使侵略者收敛野心，换取和平的道理；主张非攻，反对战争。 表达技巧 1.情节曲折，悬念迭生。2.墨子劝说艺术：请君入瓮，巧设圈套让对方陷入自相矛盾之中。 语言特色 1.以记言为主，言简意赅，生动形象。2.语言富有表现力，排比、对比增势，长短句结合。 【文本概要】 【近年中考题型】 (一)文言词语解释题：解释下列加点词语在句子中的意思。(每小题1分) 1．起于鲁(　　 　) 　 2.公输盘不说(　 　　) 3．吾义固不杀人(　 　　) 　 　4.知而不争(　　　) 5．不可谓知类(　　　　　) 　 　 6.然胡不已乎(　　 　)(　　　) 7．舍其文轩(　　　)(　　 　) 　 　 8.邻有敝舆而欲窃之(　　　) 9．虽然，公输盘为我为云梯，必取宋(　 　)(　　　) 　 　10.公输盘九设攻城之机变(　　　　　　) 11．子墨子九距之(　 　　) 　 　 12.子墨子之守圉有余(　　 　) 13．公输盘诎( 　　 　) 　 　 14.在宋城上而待楚寇矣(　　　) 出发，动身 入侵 通“屈”，理屈 通“御”，抵挡 通“拒”，抵抗 巧妙和方式 虽然如此 制造 破车 放弃 装饰华美的车 为什么 停止 明白事理 通“悦”，高兴 谏诤 坚持道义 (二)重点句子翻译题。(每小题3分) 1. 夫子何命焉为？ __________________________________________________________ 2. 宋何罪之有？ __________________________________________________________ 3. 然胡不已乎？ __________________________________________________________ 4. 此为何若人？ _________________________________________________________ 先生有什么指教呢？ 宋国有