9-1溶液的形成 - 顺德一中实验学校.ppt

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9-1溶液的形成 - 顺德一中实验学校

* 复习提问: 1.什么是纯净物? 什么是混合物? 2.下列物质属于纯净物的是_______ 属于混合物的是_______________ ①冰水混合体  ②海水  ③食盐  ④橙汁 ⑤石灰水 ⑥糖水 ⑦食盐水 ⑧洁净空气 ⑨大理石 ⑩五氧化二磷 只由一种物质组成的物质,有化学式. 由两种或多种物质混合而成的物质. ①③⑩ ②④⑤⑥⑦⑧⑨ 课题1 溶液的形成 思考:蔗糖放进水中后,有什么现象?    它到哪里去了呢? 蔗糖分子在不断的运动,扩散到水分子中去,并均一地分散到水分子中间,形成稳定的混合物----蔗糖溶液。 P26页【实验9-1】 蔗糖很快消失了,形成无色透明的液体。 实验一: 1.定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。 一、溶液 2.溶液的宏观特征: 均一: 溶质——被溶解的物质。 溶剂——溶解其它物质的物质。 溶液 (1)均一性(2)稳定性 (3)混合物 溶液各处的性质、浓度都相同。 外界条件不变时,溶质和溶剂不会分离出来. 稳定: 混合物: 1)溶液是无色的。 2)无色透明的液体就是溶液。 3)把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。 4)在温度不变,水不蒸发的条件下, 蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来。 练习1:判断说明 错 √ 错 错 错 溶液也可以有颜色。 溶液是混合物。 溶液是均一的混合物,浓度不变。 溶液是稳定的混合物。 2.烧杯中有100毫升NaCl溶液,请比较A处和B处密度的大小( ) A:?A ?B B: ?A ?B C: ?A= ?B D: 不能确定 C 3.当水分不蒸发,温度不改变时,KNO3溶液放 置一年时间后,KNO3将( ) A:会沉降下来 B:不会分离出来 C:会浮上水面 D:不能确定 B 练习2: 1.下列物质中,属于纯净物的是( ) A.18k金 B.硫酸铜溶液 C.铁水 D.黄铜 C P28【实验9-2】 图9-4 碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中 实验二: 物质的溶解跟什么因素有关呢? 实验二 (1)相同的溶质在不同的溶剂中溶解性____。 高锰酸钾 汽油 碘 汽油 高锰酸钾 水 碘 水 现象 溶质各取1小粒 溶剂各取(2~3mL) 结论 (2)不同的溶质在相同的溶剂中溶解性____。 (3)物质的溶解与____、____有关。 溶剂 溶质 几乎不溶于水 可溶,得到紫红色溶液 可溶,得到棕色溶液 几乎不溶于汽油 不同 不同 实验三 P29页【实验9-3】向盛有2mL水的试管中滴入红墨水(用红墨水是为了显色,便于观察),用滴管缓缓加入约2 mL乙醇,不要振荡,观察溶液是否分层。然后振荡,有什么现象发生? 分层 不分层,混合均匀 不分层,混合均匀 乙醇和水能互溶。 固体可以做溶质,液体能否做溶质呢? 乙醇 2mL 水 5mL 结论 静置后现象 振荡后现象 振荡前现象 溶质 溶剂 P29页【实验9-3】向盛有2mL水的试管中滴入红墨水(用红墨水是为了显色,便于观察),用滴管缓缓加入约2 mL乙醇,不要振荡,观察溶液是否分层。然后振荡,有什么现象发生? 1.溶剂有多种(水、汽油、酒精等),水是一种最常用的溶剂。 2.溶质可以是固体,也可以是液体、_____。 但如果其中有一种是水,不管水的多少,一般把水叫做溶剂。 综合实验二、三我们可以得出: 量少的为溶质。 3.如果两种液体 互相混合时 量多的为溶剂; 气体 溶液中溶质和溶剂的确定 体 系 气 + 液 固 + 液 液 + 液 溶 质 溶 剂 没有水 有 水 气 体 液 体 固 体 液 体 量 少 量 多 非水物 水 无论水的多少 如何给溶液命名呢? 一般读作:“溶质的+溶剂+溶液” 例:硫酸铜放入水中形成溶液 溶质:硫酸铜,溶剂:水。 硫酸铜的水溶液或硫酸铜溶液 练习:判断溶质和溶剂,并指出溶液名称. 1.澄清的石灰水 2.氯化氢气体通入水中 3.25ml汽油和15ml酒精混合 4.25ml酒精与15ml水混合 5.碘酒 溶质:氢氧化钙,溶剂:水。 氢氧化钙的水溶液或氢氧化钙溶液 溶质:氯化氢,溶剂:水。 氯化氢

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