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施工资料的概述 主讲老师:刘锦珍 2010年 施工资料的作用（课本第1页） 是施工单位在工程施工过程中形成的资料,是建筑安装活动过程的记录.它不仅能够反映出施工过程中一个企业科学合理的管理水平,同时还能够有效证明建筑物是否安全可靠,因此它是工程竣工交付使用的必备文件,也是建筑工程进行竣工验收和竣工核定的必备条件. 施工资料是建筑工程进行检查、维修、管理、使用、改建的重要依据，它全面反映了建筑的施工过程及工程质量状况。 建筑资料的组成 施工管理资料 (建筑工程质量监督站) （1）施工技术管理资料 （2）质量控制资料（质量保证资料） （3）检验批质量验收记录 （4）竣工综合资料 （5）竣工图 建筑安全资料(建筑工程安全监督站) 资料员的职责 一、收集整理齐全工程前期的各种资料。 -----相当重要??二、按照文明工地的要求、及时整理齐全文明工地资料。 ------这个可以让安全员做三、做好本工程的工程资料并与工程进度同步。 ------相当重要四、工程资料应认真填写，字绩工整，装订整齐。 ------最基本的要求五、填写施工现场天气晴雨、温度表。 ------?这是施工员或试验员的工作 资料员的职责 六、登记保管好项目部的各种书籍、资料表格。 ------最好有完整的收发文记录，最重要的是与监理、业主间的信件往来签收记录七、收集保存好公司及相关部门的会议文件。------相当重要 八、 及时做好资料的审查备案工作。------相当重要九、如有分包单位，应负责汇总各分包单位编制的施工资料，并在竣工验收前，将工程的施工资料整理、汇总完成。 资料员的职责 十、施工资料编制的套数： 按施工合同要求的套数，按合同要求。 施工资料一般情况编制四套资料。 其中移交建设单位两套，（工程竣工后，由建设单位移交城市建设档案管一套）施工单位自存一套，监理单位一套。（此套由监理公司自行整理 资料员的待遇 教学目的 为了获得更多的就业机会。 能够让同学们毕业后从事本岗位工作能很好的独立完成编制工作。 从事建筑专业的各类管理人员都应具备建筑施工资料知识。 教学方法与手段 、教学设计　　◇教学理念：　　传统的教学方法是采用统一的教学大纲，以课堂讲授为主，教师是教学的主角，学生处于被动状态。就目前而言，这种教学方法并不十分适合高职教育。据我的经验，本课程的教学中，应改变固有课堂教学模式，探索创新教学的理念，多种教学方式并举，增强实践性课程的比重，强化感性认知，激发学生的积极性，同时我也会努力加强我自身修养，提升教学水平。 教学方法与手段 　◇ 运用多媒体教学手段，图文并茂，内容丰富，极大地增强了知识的趣味性，同时也增加了学生的感性认识，如同亲自到了施工现场。　　 教学方法与手段 ◇ 以一个工程的实例并结合施工过程现场图片与资料验收记录相结合，运用实际工作中的常用建筑工程资料软件来指导学生，并让学生亲自操作软件，从而达到教学目的。 资料课期考成绩的评定方法 满分100分：其中考试成绩占70%，作业占15%，平时考勤占15%。 缺课一次扣1.5分。 另外加分奖励: 上课回答老师问题，每次答对的加1分. 单位工程质量责任主体单位 建设单位(甲方)(业主) 施工单位(乙方） 监理单位 设计单位 勘察单位 建设工程质量监督机构（南宁市建设工程质量监督站） 施工单位项目管理人员组织机构 监理单位项目管理员 建设单位 设计单位 勘察单位 建设工程质量监督站 以下各施工阶段为各单位要到场验收的 桩基质量验收(施工、监理、建设、设计、勘察、质量监督站） 地基验槽（同上） 地基与基础工程质量验收（同上） 二层楼面钢筋质量验收（施工、监理、建设、质量监督站）-----质量监督方案注明 天面钢筋质量验收（同上） 主体结结构验收(施工、监理、建设、设计、质量监督站）（另外抹灰前建设单位请墙改办来验收） 竣工验收(施工、监理、建设、设计、勘察、质量监督站） 一个工程刚开始施工时，资料员应如何入手呢？ 首先，熟悉图纸，主要看建设设计说明及结构设计说明，如有时间可以再看其它建施工图，从而对工程更了解。 找建设单位要“建设工程质量监督登记书”。 如采用自拌砼（混凝土），按图纸要求送检，做好混凝土配合比及砂浆配合比，以便能尽快施工。 开工前，施工单位资料员需向监理报验的资料 施工组织设计 安全施工组织设计 施工现场质量管理检查记录 施工定位测量成果报验申请表 开工令 开工申请报告 施工企业安全生产许可证报审表 生产安全事故应急救援预案报审表 施工单位资料员需向监理报验的资料 施工现场临时用电组织设计（线路敷设前） 分包单位资格报审表（若有）（分包单位进场前） 脚手架搭拆方案（搭拆前7天） 起重设备使用报