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山西经贸职业学院校园特色文化近几年我们不断创新校园文化活动形式以学生为主体以课外文化活动为主要内容以校园为主要空间以育人为主要目标坚持团结稳定鼓劲转播正能量初步形成了特色鲜明的文化品牌一开展仪式教育仪式教育是在特定时间地点内通过规范化程序化的活动将抽象的思想政治教育以具体的形式表现出来将传统的德育说教转化为学生的一种亲身体验我院仪式教育有三个特点精心设计仪式的教育载体突出内容和形式的匹配强化教育效果注重实施环节管理激发个体主动性实现自我体验和反思达到个体与群体的交融共鸣提升教育品位体现主旋律发挥
山西经贸职业学院校园特色文化
近几年,我们不断创新校园文化活动形式,以学生为主体,以课
外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以育人为主要目标,坚
持团结稳定鼓劲,转播正能量,初步形成了特色鲜明的文化品牌。
一、开展仪式教育
仪式教育是在特定时间地点内,通过规范化、程序化的活动,将
抽象的思想政治教育以具体的形式表现出来,将传统的德育说教转化
为学生的一种亲身体验。我院“仪式教育”有三个特点:精心设计仪
式的教育载体,突出内容和形式的匹配,强化教育效果;注重实施环
节管理, 激发个体主动性,实现自我体验和反
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