(北师大版)五年级数学课件 下册中位数和众数.pptVIP

教学目标 1.在实际情境中，认识并会求一组数据的中位数和众数。 2.根据具体的问题，能选择适当的统计表表示数据的不同特征。 3.感受统计在生活中的应用，增强统计意识。 本课小结 通过本课的学习，我们已经充分认识了中位数和众数这两个重要的数学概念，已经能够进行简单的统计，这对我们以后的实际生活是有很大帮助的。关于中位数和众数，在我们以后的学习中还会遇到，本节课只是作为初步的认识和了解，你们学会了吗？ * * * * * * * * * 中位数和众数 北师大版五年级数学下册 小马过河—— 河边上的牌子写着“平均深度为1.1m”, 问一匹身高才1.4 m的小马,能涉水过河而不 出危险吗? 我们好几人工资都是1100元. 我的工资是1200元，在公司中算中等收入. 我公司员工的收入很高，月平均工资为2000元. 职员C 职 员 D 经理 应聘者 阿冲 ? 阿冲应聘 我们好几人工资都是1100元. 这个公司员工收入到底怎样呢？ 我的工资是1200元，在公司算中等收入. 我公司员工的收入很高，月平均工资为2000元. 职员C 职 员 Ｄ 经理 应聘者 阿冲 虹宇公司员工的月薪如下： 500 1100 1100 1100 1200 1300 1700 4000 6000 月薪 （元） 职员G 职员F 职员E 职员D 职员C 职员B 职员A 副经理 经理 员工 1.经理说平均工资有2000元是否欺骗了阿冲？ 2.平均工资2000元能否客观地反映公司员工的平均收入？ 3.若不能，你认为用哪个数据表示该公司员工收入的“平 均水平”更合适？ 想一想: 已知某班8名学生的身高分别为:(单位:米) 1.74 1.68 1.72 1.80 1.64 1.69 1.75 1.82 则这8名学生的平均身高是( ). A 1.60 米 B 1.82 米 C 1.73米 D 1.64 米 ２．１０名工人某天生产同一零件，生产的件数是 １５　１７　１４　１０　１５　 １９　１７　１６　１４　１２． 求这一组数据的众数和中位数分别是多少？ 3. 今年在法国举行的第47届世界乒乓球单项锦标中， 我国运动员顽强拼搏取得了4金4银的好成绩。在比赛中 我国一年青运动员在先输三局的情况下，连扳4局，反败 为胜，终以4:3淘汰一外国名将，这四局球的比分依次是 6:11、10:12、7:11、11:8、13:11、12:10、11:6 我国这位运动员七局得分这组数据为 6、10、7、11、13、12、11 其众数、中位数、平均数分别是 （A）6、11、11 （B）11、12、10 （C）11、11、9 （D）11、11、10 议一议: 1.在一组数据中,平均数、中位数、众数都是唯一的吗？ 2. 在一组数据中,平均数.中位数、众数可能是同一个数吗? 一个极端的例子——“急中生智”： 小臭班上有30个同学，其中有两个同 学的数学成绩为2分和10分，还有5 名90分， 22名80分，小臭得了78分，小臭在得知班 平均分后，告诉妈妈说自己呈中上水平。 （1）你觉得小臭撒谎了吗？ （2）你认为哪个数能代表该班的中等水平？ 假如你是一名厂长… 　 每周5天工作制实施后, 为了改变某车间管理 松散状况,准备采取每天任务定额,超产有奖的措施, 提高工作效率.下面是该车间15名工人过去1天中各 自装配机器的数量（单位:台) 6，7，7，8，8，8，8，9，10， 10，11，13，15，15，16 那么应确定每人标准日产量为多少台最好？ 一般地—— 1.对于n个数x1,x2,…,xn, 我们把 —（ x1+x2+…+xn） 叫做这n个数的算术平均数，简称平均数。 1 n 2. 把n个数据按大小顺序排列，处于最中间位置 的一个数据叫做这组数据的中位数。 3.一组数据中出现次数最多的那个数据，叫做这批数据