苏科版压力和压强11.pptVIP

压力的作用点：所压表面 压力的方向：垂直指向接触面 （3）物体放在水平面但没有其它竖直方向的压力或拉力时，物体对水平面压力等于物重  F压 = G (4)物体放在水平面但有其它竖直方向的压力或拉力时，物体对水平面的压力不等于物重， 用三力平衡和作用力与反作用力关系求压力 压力的作用效果1 压力的作用效果2 1、一个人在公园结冰的湖上行走，压破水面掉进了冰窟窿，人员需要接近冰窟窿去营救他，旁边有长、宽差不多的梯子和木板，为了救人，应该（ ） A.立即跑向冰窟窿 B.将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者 C.将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者 D.从冰面上爬过去救落水者 A、B两个均匀正方体，它的两边长之比为1：2，密度之比为1：3，现将B放在水平面上，A叠放在B的正中央，则A对B的压强p1和B对地面的压强p2之比为多少？ B A * * 胸口碎大石 第九章 压强 F F F 压力：垂直作用在物体表面上的力 （1）压力不是重力，压力可由重力产生，也可由其他力产生。 （2）压力由重力产生时，也不一定等于重力。 G=20N F=10N G=20N F=10N G=20N G=20N F=30N F=50N G=20N 几种情况下的压力大小 练习：GA=5N GB=10N F =15N A B B B A对B压力为 B对地面的压力为 B B对地面的压力 B对墙面的压力 B对天花板的压力 5N 15N 10N 15N F F F 5N 1、同在雪地的行走的人，脚踏滑雪板为什么不 会陷入太深，而直接在雪上行走的人脚陷得却很深？ 2、为什么书包带越宽背起来越舒服？ 影响压力作用效果的因素： 试一试：用手指压笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？ 猜想：影响压力作用效果的因素有哪些？ 探究实验： 用桌面的器材来探究压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有什么关系？ 器材：海绵，矿泉水瓶，水 （1）探究压力作用效果与压力的关系，写出相应的步骤： （2）探究压力作用效果与受力面积的关系，写出相应的实验步骤： 第一次将装满水的矿泉水瓶正放在海绵上； 第二次将瓶中水倒掉一半，再正放在海绵上。比较两次海绵的凹陷程度； 第一次将装满水的矿泉水瓶正放在海绵上； 第二次将装满水的矿泉水瓶倒放在海绵上。 比较两次海绵的凹陷程度； 压力的作用效果 甲 乙 丙 1、比较甲和乙，你可以得出结论： 2、比较乙和丙，你得出的结论是： 3、综合上述的结论，你认为影响压力的作用效果的因素是： 在受力面积相同时，作用在物体上的压力越大，作用效果越明显。 在压力相同时，受力面积越小，作用效果越明显。 压力的作用效果跟作用在物体上的压力大小和受力面积有关。 结论： 在压力一定时，受力面积越小，作用效果越明显； 在受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显； 控制变量法 1.相同压力，比较受力面积 2.相同受力面积，比较压力 思考：如何比较压力的作用效果呢？ 思考：若受力面积和压力都不一样呢？ 方法：比较压力与受力面积的比值，即单位面积上受到的压力。 压强 1.定义：物体单位面积上受到的压力 2.物理意义：用来表示压力作用效果的物理量 3.公式：压强＝压力/受力面积（p=F/s） p ------压强 F-------压力 s-------受力面积 1pa的物理意义：每平方米面积受到压力是1N 活动 测量人站立时对地面的压强 1.如何测人对地面的压力？ 2.如何测地面的受力面积？ 3.计算不规则形状物体面积的方法 数出不满一格的方格数，除以2，再加上完整的方格数，可得鞋印的面积数。从而算出脚的面积。 用体重计 利用方格纸 一个人的质量约为60kg,每只脚接触地面的面积大约为170cm2,求人站立时对地面的压强大约是多少?g取10N/kg 请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？ 例题： 一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？ 解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，p= F/S = 5N/1m2 =5pa 对吗? 压强公式中的S不是表面积,而是两物体间的接触面积！ 木块 解： ∵物体放在水平面 ∴F=G=5N 又∵S=100cm2=0.01m2 P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa 正解 压力一定时，减 小受力面积 压力一定时，增