北师大版八年级下册数学第三章图形的平移与旋转导学案.docVIP

丘北县树皮中学校“自主开放.合作体验”式高效课堂导学案 年级 八年级 班级 学生姓名 科目 数学 使用时间 课题 3.1 图形的平移第 1 课时 编制 审核 审批签（章） 【知识链接】 回顾学习过的图形变换——轴对称和轴对称图形 【学习目标】 1、掌握平移的定义及性质； 2、会利用平移的性质作图； 【导学过程】 （一）、自主学习、预习导学指导 学法指导 自主学习任务 观察课本P65页日常生活中物体运动的一些场景图片，同桌交流，完成右边1、2两题。 自学课本65页至66页例1上面内容，认真完成右边3、4两题。 认真学习课本66页例1掌握平移作图的基本方法，并认真完成右边第5题。 1、定义： __________，将一个图形__________ 移动，这样的图形运动称为平移. 2、平移的特点： ①； ②经过平移，图形上的每一个点都沿__________移动__________距离。 3、如图，四边形ABCD平移后得到四边形 EFGH，填空 （1）CD=______（2）∠ F＝______ （3）HE= （4）∠D=_____ （5）DH=_________ 4、经过平移，对应点所连的线段__________；对应线段__________；对应角__________。 5、经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点D．作出平移后的三角形． （二）合作展示、探究提升 如右图所示，△ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为△CDF。 回答问题： （1）在上图中找出对应边对应角，线段AE的对应边是 ， BE的对应边是 ，AB的对应边是 ，∠ABE的对应角是 ，∠BAE的对应边是 ，∠AEB的对应边是 . （2）图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？ AB CD BE DF AC BD EF （3）图中全等的三角形是 。 若∠AEB=45°，则 =45°. 【达标检测】 A层：1、在下面的六幅图中，（2）（3）（4）（5）（6）中的图案_________可以通过平移图案（1）得到的. 第2题 B层：2、如图： （1）如果小狗向左移动了50米，那么拖着的箱子向（ ）方向移动。移动了（ ）距离 （2）如果小狗向右跑了80cm，那么箱子向 移动了 C层：3、如图所示，将小船向下平移1个方格，再向左平移3个方格． 【课堂小结】 【课后反思】 自评： 师评： 小组学习得分 小组 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组