第24课 昔日的辉煌[北师大版].pptVIP

* 埃及 中国 罗马 希腊 印度 单　位：　青铜峡市三中 姓　名：　顾　红　香 古巴比伦　空中花园 　 最早的文字 文学的基石 凝固的艺术 刻 画 符 号 结 绳 记 事 请思考：人们用它们交流信息可能会遇到什么困难？ 图 画 文 字 可以保存记忆但是只有当时人才懂；只能画但不能读音。 文字是保存和传达语言与思想 的书写符号。（既表达一定的意义，又包括一定的发音） 文字是记忆与交流的需要。 甲骨文 探索与发现 （二）--------文字考古 主题： 结合课本、材料、实物和图片，请同学们研究并概括指出楔形文字、象形文字、中国的甲骨文各自有哪些特点？它们的共同点是什么？ 要　求：分组讨论；展示研究成果并交流 信息来源：幻灯片、文字资料和模板 　　　 甲骨文 楔形 文字 象形 文字 书写材料 构造特点 发明者 形成 时间 发源地 各自特点 古老 文字 都从图画文字发展而来，都有读音， 是三地人们进入文明时代的重要标志。 削尖的芦苇杆、骨棒作笔，在泥版上写字 刻在龟甲、兽骨上 芦管削尖为笔写在“纸草”上 尼罗河流域 两河 流域 黄河 流域 公元前3100 公元前4000年左右 （殷墟）商朝 古埃及人 商朝王室贵族 “画成其物” 笔画像楔子 “刻成 其物” 苏