学院党校辩论赛活动策划书 计划方案.docVIP

学院党校辩论赛活动策划书 计划方案.doc

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学院党校辩论赛活动策划书 计划方案   学院党校辩论赛活动策划书   活动方案   一、活动目的   辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神;还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,在互动之中增长知识,以彰显当代大学生的风采。   二、活动时间   初赛:5月7号(周四) 晚上6点   决赛:5月7号(周四)晚上7点   三、活动地点   第三教学楼3113   四、活动对象   经济管理学院分党校十六期入党积极分子   五、活动流程   (一)前期准备   宣传工作:   1、在比赛前使用微信公共平台、易班等对辩论赛活动进行推送。   2、通过党建工作室活动策划部宣传。   (二)、赛前准备   1申请场地,准备好所有活动用品。   2.邀请评委。   3.(暂定)开组长见面会,于4月21日下午在3113教室进行抽签决定比赛顺序和比赛题目,告知比赛时间、规则和流程。   注:抽签当天将邀请经济管理学院学生会的辩论协会成员进行辩论培训,帮助参赛人员了解比赛节奏,更好的发挥辩论实力。   4.制定活动时人员分工计划。   比赛概况   将第十六期入党积极分子7个小组合并成4个组,由各组推选4名参赛人员组成参赛代表队,4支参赛代表队经过抽签决定分组、辩题和正反辩方,按照日程安排进行初赛、决赛两轮比赛,最后决出冠亚军。   初赛   评委为(党建工作室的指导老师、主席、主任、部长)组成。   本轮比赛由4支代表队,组成2组辩论赛,决出两个代表队进入决赛。   决赛   评委为(党建工作室的指导老师、主席、主任、部长)组成。   本轮比赛由初赛决出的两支代表队参加,由各代表队抽签决定正反辩方,决出冠亚军。   辩论题目   初赛:1、题目? 正:人际交往中,隐忍更能消除矛盾   反:人际交往中,坦率更能消除矛盾   2、题目 正:行为有污点的艺人应该被封杀   反:行为有污点艺人不应该被封杀   决赛:   题目 正:大学生更应当注重时事政治学习   反:大学生更应当注重专业课程学习   比赛流程   一、参赛队员开始辩论   (一)开篇陈词   (二)攻辩   (三)自由辩论   (四)总结陈词   二、评委综合裁决   三、评委点评   比赛须知   1.辩 手 :?? 正方4人? 反方4人   (各组一支4人代表队,男女均须有参赛人员)   2.计分人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有计时器进行提示。如时间已到,辩手必须停止发言,否则酌情扣分。   3.在辩论过程中,选手可以参考事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。   4.每场比赛各队队员须统一服装,具体由各队自行决定。   (初赛时参赛队伍着正装有加分,进入决赛的参赛队伍必须统一着正装以示对评委的尊敬)   5.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,使各场比赛准备工作能够顺利进行。   6.胜负判定(1)评委的打分相加取平均值,即为该队最后得分,参赛两队中得分居高的一队取胜(2)如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负   评分依据   1.团体部分   (1) 审题:对所持立场能从逻辑、理论、事实等对层次、多角度理解,论据充足,推理关系明晰,对本方的难点有较好的处理方法;   (2) 论证:论证有说服力,论据充分,推理过程合乎逻辑,事实引用得当;   (3) 辩驳:提问能抓住对方的要害,问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或是提问不清,提问不当,应适当扣分。同时能正面回答对方的问题能否难人以有理有据的感觉。不回答,不正面回答或者答非所问相应扣分;   (4) 配合:有团队精神,能相互支持,论辩衔接流畅,自由辩论时发言错落有致。问答形成一个有机整体,给对方有力打击;   (5) 语言:普通话标准,语言流畅,用词得当,口齿清楚,语速适中,尊重对方辩友,尊重评委,尊重观众,表演得当,落落大方,且有幽默感。   2.个人部分   (1)论:陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用事例是否得当;   (2)辩:提问时机是否合适,回答是否中肯,()反驳是否有力,有理,反应是否机敏,用语是否得体。   辩论赛细则   (一)开篇陈词   正方一辩发言 (立论) ( 3分钟 )   反方一辩发言 (立论) ( 3分钟 )   (注:每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)   (二)攻辩   1 、正方二辩向反方二

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