苏教版六年级上册数学百分数总复习教案.docVIP

课 题 复习百分数的意义，百分数与分数，小数的互化，以及用分数、比、百分数的知识解决实际问题，完成第115-116页的第11-19题1、使学生进一步理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数，小数的互化，会解决“求一个数是另一个数的百分之几”的简单实际问题。2、能正确解决按比例分配的实际问题。一、复习旧知本学期学习了有关比和百分数的哪些知识？你能用这些知识解决哪些实际问题？学生讨论，交流回答。二、完成练习1、 第11题学生读题，说说题中每个百分数的含义。注意：让学生说清楚每个百分数分别表示“哪个数量是哪个数量的百分数”2、 第12题联系生活说说“合格率100%”的意思是什么？回答（1）他这一天生产的产品中有不合格的吗？（2）他生产的产品合格率还能提高吗？说说你的理由。3、 第13题提醒学生完成填空，学生把写出的分数和比进行化简。4、 第14题灵活选择比较每组数大小的方法。学生完成后，同桌互相说说百分数、分数和小数的互化方法，以及相关注意点。5、 第15题解（1）（2）题后，可以要求他们再用不同的方式进一步表达课桌价钱和椅子价钱的关系，以强化对比，分数和百分数关系的理解。第（3）题小组编题组织交流，明确：“求一个数是另一个数的几分之几？”“求一个数的几分之几是多少？”以及“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”等实际问题的联系和区别。