2011年主题班会346.docVIP

杨红：亲爱的老师们，同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心教育，离不开同学间的互帮互助。 合：欢迎光临 10机电（1）中专班《关爱他人，心善是美》主题班会现在开始。。 杨红：关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。 陈佳敏：当自己帮助了别人时，我们会很开心，当别人帮助了自己，你会感到很幸福。 杨红：帮助他人就等于帮助了自己，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。 陈佳敏：我们一直在谈论关心，那么关心到底是什么？ 杨红：全体起立。 陈佳敏：集体朗诵。 合：《关心》 杨红：我们全班同学，都是一家人，更加应该互相关心。 陈佳敏：下面，请欣赏自编自演的小品一《碰撞以后》 小品一? 《碰撞以后》（内容：两位同学，其中陈建站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。高海走过身旁时，正好陈建转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，李宁瞧见，批评双方，才得以和解。） 陈佳敏：小品已经表演完了，让我们次以热烈的掌声感谢同学们的表演。 杨红：在日常生活中，类似这种因小事而变成打架的事情时有发生。这既破坏了同学之间的关系，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请欣赏小品二！ 小品二? 《碰撞以后》（内容：陈莹碰撞陈杨后，陈莹先微笑地说：“对不起！你没事吧！”陈杨再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。） 杨红：那请同学们谈一谈，在我们现实生活中，你们有碰到过类似的这些行为吗？ 陈佳敏：像这样为他人着想，心中有他人，就能避免发生许多打架的事情。 杨红：对呀，我们是一个团结的集体，相信能关心他人，帮助他人的同学一定不少。 合：那接下来请同学们看一看“这里有没有你” 合：同学们的发言结束了，希望你们能够改正。 杨红：下面请欣赏情景剧：《舍已救人》 内容：杨红：有一天，一位小男孩在河边玩耍，一不小心，掉入了附近的池塘里，这时，该怎么办呢？此时…… 陈佳敏：一个年轻的小伙子纵身跳入了池塘中，将落水的小男孩奋力的救上了岸。他不顾自己湿漉漉的，只是在一直在身旁对小男孩嘘寒问暖。事后，记者采访了这位救人的小英雄。 记者（王佳宇）：当时，你看到这一情景，你是怎么想的？ 小英雄（唐向阳）：我什么都没有想，只想着将他救上岸。 记者（王佳宇）：那你有没有考虑到河水的深度？ 小英雄（唐向阳）：没有 记者（王佳宇）：你考虑过会有生命危险吗？毕竟你还是一个未成年人…… 小英雄（唐向阳）：我还是什么都没有想。。。 记者（王佳宇）：你说的很好。大家都应该向你学习。 杨红：感谢你，小英雄，感谢记者的采访。。。 陈佳敏：全体起立。 杨红：宣誓 陈佳敏：说起救人，我们还要注意些方式方法，水中救人，首先自己要会游泳，救起后，必要时还要将患儿卧于肩上头足均下垂，抢救者来回跑动，促使水肺部排出，协助呼吸，如孩子嘴唇发紫或苍白，呼吸缓慢或停止，刺激后无反应，脉搏摸不到，心前无跳动感，可能呼吸心跳已停止，应立即就地进行人工呼吸、心脏按压，争分夺秒地恢复孩子的呼吸心跳。 杨红：对呀。就像灭火，不同的火，要注意不同的灭火方法。例如：当森林或草木着火后，要用水来灭火；当油制品或油脂着火后，不能用水来灭火，要用泡沫灭火器来灭火；当可燃气体或电器设备着火后，不能用水或泡沫灭火器来灭火，要用干粉灭火器来灭火。 陈佳敏：是的。方法正确，安全第一。 杨红：大家都表演了几个节目了，相信你们都累了。 陈佳敏：那就让我们来娱乐一下吧！ 杨红：下面请欣赏节目《心善多棱镜》 镜头一： 洗手 ——— 做一个善良的中职生 第一幕：杨红：卫生间出来后：同学A（陆振宇）打开水龙头洗手，未关水龙头调头就走了 记者采访（崔蔓蔓）：同学，同学，你为什么不关水龙头？ 陆振宇：反正还有人要洗手，关来关去太麻烦了。 崔蔓蔓说：原来如此。 第二墓：同学B（陈箭）：怎么水这么小，再把水龙头开大。旁白（杨红）：水大量的哗啦哗啦往下喷。 陈箭（动作）：洗了两下，调头就走。 记者（崔蔓蔓）：为什么还要把水龙头放大洗手。 陈箭：洗起来爽吗！ 记者（崔蔓蔓）：恩，那洗完手为什么不关水龙头？ 陈箭：“忘了” 记者（崔蔓蔓）：“忘了”？ 陈箭：反正会有人关的，没关系的。 记者（崔蔓蔓）：叹了两声，佩服佩服〉 第三幕：同学葛赟鑫 ：（葛赟鑫）啊？这么大的水？（动作）把水龙头关小了一点，洗了两下，关掉水龙头就走了。 记者（崔蔓蔓）：同学同学，水大些洗手不是更爽吗？ 葛赟鑫： 水大了，冲力大，不仅不利于对手的保护，而且浪费大，溅起来的水珠四射，还会影响到其他人的洗手。不好。 记者（崔蔓蔓）：你洗完手后关掉水龙头是习惯性行为吗？ 葛赟鑫： 是的，我校绝大多数同学都有这样的好习惯。节约用水，爱护公务，人人有责。 记者（崔蔓蔓）：好的，谢谢你。 葛赟鑫： 不客气。 主持人小结（杨红）：是的，