中央电大心理学复习题【呕心沥血整理、电大考试必过】.docVIP

第一章　心理学及其应用 重点掌握：心理学的定义；心理学的性质；心理学各学派的主要观点及其代表人物；心理学的功能。 掌握：心理学的研究方法。 　　了解：心理学研究的主要内容；心理学的分支。 　　第二章　感觉与知觉 　　重点掌握：感觉的定义、韦伯定律、感觉适应、视觉后像的概念；知觉的定义及其心理特征。 　　掌握：刺激与感觉的关系；知觉现象。 　　了解：感觉的种类。 　　第三章　意识与注意 重点掌握：意识的概念及其不同状态；催眠的定义；注意的定义、注意的特性和注意的种类；精神分析理论对梦境的产生原因的解释。 　　掌握：睡眠的基本特征；催眠的特征与理论。 　　了解：睡眠的阶段与睡眠失常；催眠的基本过程。 　　第四章　记忆与学习 重点掌握：记忆的定义及其基本过程；记忆的三个系统；遗忘的进程；影响遗忘的因素；增进记忆的方法；学习的定义；学习的基本理论。 　　掌握：记忆的分类；学习的分类和学习的策略。 　　了解：记忆的测量。 　　第五章　思维 　　重点掌握：思维的含义；问题解决的思维过程和策略；影响问题解决的心理因素；创造性思维的概念及创造性思维的相关因素；两种常见的影响决策的效应。 　　掌握：思维的构成及过程；思维的类型。 　　了解：创造性的问题解决过程；决策及决策制定中常用的策略。 　　第六章　情绪 　　重点掌握：情绪的含义及其基本成分；情绪的功能；基本情绪和复合情绪的含义；依据情绪发生的强度和持续时间的不同，情绪的状态及其特点；情绪调节的含义。 　　掌握：情绪的表达。 　　了解：经典情绪理论；情绪调节的过程与策略；情绪与身心健康的关系。 　　第七章　动机与行为 　　重点掌握：动机的定义与功能；马斯洛的需要层次理论；动机与行为间关系；耶克斯--多德森定律；成就动机、权利动机和亲和动机的含义；工作动机理论。 　　掌握：动机的种类；成就动机的测量。 　　了解：生理性动机。 　　第八章　能力差异 　　重点掌握：能力的概念；能力的二因素说；三维结构模型；智力的三元理论；智商的概念；使用智力测验时应注意的问题；能力的发展与个体差异；影响能力的因素。 　　掌握：能力的种类；能力与知识、技能的关系。 　　了解：能力的测量。 　　第九章　人格差异 　　重点掌握：人格的概念与特性；人格的构成；影响人格的因素；人格测评方法。 　　掌握：人格特质理论；人格维度说。 　　了解：人格类型说。 　　第十章　社会认知 　　重点掌握：自我的定义与结构；刻板印象的定义；社会态度的定义；偏见的原因及减少偏见的方法；归因偏差的种类。 　　掌握：自我的发展与完善；社会态度的形成与转变；归因理论。 　　了解：印象管理的策略。 　　第十一章　社会行为 　　重点掌握：影响人际吸引的因素；侵犯行为的挫折-侵犯理论和社会学习理论；从众的定义与从众发生的原因；群体极化的定义及其发生的原因；社会惰化的概念。 　　掌握：助人行为；依从与服从；优先选择竞争；社会助长的概念及其发生的原因。 　　了解：爱情；竞争与合作；群体思维。 　　第十四章　毕生发展 　　重点掌握：毕生发展观；印刻的概念；皮亚杰的儿童认知发展，柯尔伯格道德发展阶段理论；儿童期的社会性发展。 　　掌握：成人期的认知发展；青春期的社会性发展。 　　了解：毕生生理发展，成人期的社会性发展。 （一）单项选择题（每个3分，共30分，请将正确答案的字母序号填入括号中） 　　1．有的学生听课时做小动作，这是注意的（??C? ）现象。??? 　　（A）转移 　????? （B）分配????? （C）分心????? （D）起伏 　　2．忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的（B???）的影响所致。 　　（A）激情????????? （B）心境????????? （C）热情??????? （D）应激 　（二）名词解释（每小题5分,共20分） 　　1．主我与客我 　　答案：美国心理学家詹姆斯认为，自我由主我和客我两部分组成。主我是对自己身心活动的觉察和体验者，客我被主观我觉察和体验的对象。 　　2．韦伯定律 　　答案：韦伯定律由德国生理学家韦伯发现，概括成一个公式：K＝△I/I，即差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。 　　（三）简答题（每小题10分，共30分，从4个题中任选3个完成。） 　　1．使用智力测验时应注意哪些问题？ 　　答案：（1）智力是动态过程，不能贴标签（2.5分）； 　　 （2）智力有多种成分，人的能力是多方面的，只给出单一智商值结果的测验可能不恰（2.5分）； 　　 （3）注意智力测验的文化适用性（2.5分）； 　　 （4）多因素影响智力测验结果，如健康、环境氛