光合作用1--浙教版.pptVIP

第一课时 一、光合作用的过程 光合作用:绿色植物在阳光的作用，利用二氧化碳和 水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程。 光合作用的影片 实验1：植物制造淀粉的实验。 第一步将天竺葵在黑暗 的条件下进行饥饿处理(为什么在黑暗中处理?). 第二步:用铝箔纸盖在叶片上，在阳光下放四小时. 第三步　在热的酒精中脱叶绿素(为什么要将叶片放在酒精中煮,而且隔水加热?) 第四步　滴加碘液，观察颜色变化 ――碘能使沉淀变成蓝色，可以用碘液鉴定淀粉的存在。 被光照射到的叶片部分产生了淀粉，被铝箔遮住的叶片 部分没有淀粉产生。（视频补充） 结论： 结论：光合作用能产生氧气。 实验2：验证光合作用产生氧气的实验（如图） 实验器材与原料：小试管、漏斗、烧杯 提问：若产生的是氧气，则用什么方法证明之？ FLASH观看 探究 结论：光合作用需要二氧化碳的参与。 （注意几个变量的引入和引导） 实验3：光合作用时需要二氧化碳吗？ 设疑：⑴该实验应控制什么变量？ ⑵如何做到不吸收空气中的二氧化碳？ ⑶该实验是否需要作对照？ 五年后 1642年，赫尔蒙特(J.B. van Helmont) 柳树增重74.47kg 土壤减少0.06kg 水分是建造植物体的唯一原料 你还有其他方法验证水是光合作用的必须原料？ 小结：根据以上三个实验，可以推知光合作用的表达式： 光合作用的实质：将简单的无机物转化为复杂的有机　　　物，并放出氧气――物质的转变将太阳能转变为贮存在有机物中的化学能――能量的转化 二氧化碳＋水　　　　有机物（淀粉）＋氧气 光合作用的意义 1.制造有机物,为一切生物和人类提供物质来源. 2.储存太阳能 3.保持空气中氧气和二氧化碳含量的相对平衡. 4.对生物的进化有重要作用. 练习 1.新疆的哈密瓜比山东的哈密瓜甜,为什么? 2.为什么冬季生产的蔬菜的温室中适当通入CO2有利于提高蔬菜的产量和质量? 新疆罗布麻茶 / cfm570uxd