2015年五年级科学下册诊断自测题答案346.docVIP

2015年五年级科学下册诊断自测题 答案 郭彪第一单元 《人体内部的秘密》 一、填空 1、小肠。2、氧气，二氧化碳。3、60,100。4、静脉，动脉，毛细。 5、脑；神经。 二、判断1、错2、对3、对4、错 三、选择1、A 2、C 3、C 4、B 四、科学实验： 没有变化；变浑浊；熄灭。熄灭，变浑浊，二氧化碳 五、猜想与探究 口腔里的唾液具有消化功能吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。 猜想：可能是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶，把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。 我的方案： 1、分别向两只试管倒入少量淀粉液，在1号试管中加入一些唾液摇匀。 2、把两只试管同时放入37℃的温水中。 3、过一会儿，分别向两只试管中滴入二至三滴的碘酒，观察现象。 六、科学与生活 长时间读书、写字、思考问题，常会感到头晕、头痛、头脑不灵活。这是为什么？怎样做到科学用脑？ 答：长时间读书、写字、思考问题时，大脑得不到休息，大脑疲劳会出现大脑缺氧，因此会感到头晕、头痛、头脑不灵活。 科学用脑：1、保证有充足的睡眠，睡眠可以使大脑更好的休息。经常参加体育锻炼。 像的特点 填倒立或正立 填放大或缩小 凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时 倒立 缩小 凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时 倒立 放大 五、略 六、科学与生活：我们小学生要怎样保护我们的眼睛？ 1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。意思对即可 期 中 测 试 一、填空 1．浑浊，二氧化碳，2．动脉血管 毛细血管 静脉血管。 3．放大 聚光 成像。4．瞳孔 晶状体 视网膜 5．调节。 6．电子胃镜 CT扫描仪 电子监控器 电子验钞机 二、判断1．对2．错4．错6．对7．对8．对 三、选择1、C 2．A 3．B 4．A 5、C 四、识图 略 五.猜想与探究 我们吸进和呼出的气体相同吗？请写出你和猜想和方案。 我的猜想：人吸进和呼出的气体不一样六、科学与生活我们小学生如何预防近视？ 第三单元《生物的生长与繁殖》 一、填空 1、水分 空气 适宜的温度。3、完全花 不完全花。4。5。61、错2错 3错4对 5对1、B 2、C 3、C 4、B 四、略 种子发芽与水有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。 种子发芽与水有关 实验方案：1、准备两份大豆、两个瓷盘（一个有水、一个没水）。在每个瓷盘内放入相同数量的大豆。2、把两个瓷盘放在室温相同的地方，有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。3、坚持每天把棉纱布用清水洗干净，再盖好。每天坚持观察并记录。 六、科学与生活 在有水和空气的情况下，要保证有适宜的温度种子才能发芽。可以把泡好的绿豆放在温暖的房间里，也可以在放绿豆的房间点燃火炉。 一、填空1、东，西。2、仙后座，北斗七星。3、银河，恒星。 4、天蝎座。心宿二，大火星。商星。 二、选择1、A 2、B 3、B 4、B 5、B,C 三、判断1、错2、对3、错4、对5、对6错 1、长 省力。2、费力。3，。4。5。。1．对2．对3．错4．错5．错6．对7．错8．对 1．B 2．A 3．B 4．C 实验一：杠杆 省力 费力 不省力也不费力 实验二：定滑轮 改变用力方向 省力 五、连线：略 六、科学与设计：略 一、填空 1、60 100。2、浑浊 二氧化碳。3．动脉血管 静脉血管 毛细血管。4、放大 聚光 成像。5、 改变用力方向 省力。6、花萼，花冠 雄蕊 雌蕊。7、省力 长 省力。8、天蝎座。 二、判断1．对2．对 3对4．对5．错6. 对 三、选择1．B 2．A 3、A 4、B 5、B 6、A 四、略 五、猜想与探究 食物在口腔里能消化吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。 猜想：可能是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶，把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。 我的方案： 1、分别向两只试管倒入少量淀粉液，在1号试管中加入一些唾液摇匀。 2、把两只试管同时放入37℃的温水中。 3、过一会儿，分别向两只试管中滴入二至三滴的碘酒，观察现象。 六、科学与生活 小明说所有的杠杆都省力，你同意他的观点吗？说出你的理由。 不同意。杠杆有省力的，如撬棒、启子、压水井手柄等；有费力的，如钓鱼杆、理发剪力等；还有等臂杠杆，如托盘天平、定滑轮。