农村留守儿童教育之我见346.docVIP

农村留守儿童教育之我见 ??? 留守儿童，顾名思义，指的是那些因父母外出打工而留在家中的儿童。随着农村剩余劳动力向城市的输入，农村留守儿童的数量在不断增加，与之相应的，农村留守儿童的教育问题成为了人们关注的焦点。在农村，留守儿童的教育存在着一些盲点和误区，那么，如何针对这些既定现状进行科学的教育呢？本文就农村留守儿童的教育问题做一次浅显的探讨，寻求一些有效的教育策略，维护农村留守儿童的健康成长。 一、重视留守儿童的心理健康教育 ??? 在农村，儿童的父母一旦外出打工，其子女的教育重担便义不容辞地落在近亲友邻的肩上。情形多是年迈的祖父母、外祖父母领着孩子求学、生活，或者是七姑八姨、友邻善舍为孩子打点学习、生活。这样一来，儿童没有了双亲的亲子教育和照顾，他们将面临暂时缺少父母之爱。儿童的心理承受能力差，长期以后，可能会给他们幼小的心灵造成失爱的阴影，于他们的成长不利，因而，关注留守儿童的心理与健康成为了留守儿童教育的第一道屏障。 ??? 关注留守儿童，首先要做到的是让他们拥有一个宽容呵护、关爱体贴的氛围。儿童自小未离父母半步，一旦父母不在身边，在他们心里，可能会造成孤苦无依、冷暖无知的幻象。父母的疼爱没了，父母的润化没了，父母无微不至的照顾也没了，孩子的童年将会是一幅空泛图画，怎么能够说父母是孩子最好的老师呢？小小的心灵又怎么能够承受得起！所以，要给予留守儿童体贴和关怀，要给他们深情的爱，要让他们感受到父母虽不在身边，但温暖仍在。 ??? 其次，要疏导他们的心灵，让阳光播撒每一片幼小的心田，让他们拥抱快乐。之后，还需帮助留守儿童树立独立生活的意识，鼓励他们独立地生活，学会照顾自己，自己的事情自己做好，依赖别人的生活不是他们未来成长的方向。 ??? 此外，要关注留守儿童的言语行为，关注他们的颦笑喜怒，及时发现儿童心理滋生出来的于成长不利的因素，因势利导，使其以充沛、阳光的心理面对每一天。 二、重视留守儿童的安全教育 ??? 留守儿童人身安全是不容忽视的一个重要环节。儿童的人身安全的维护是多方面的，一要保障身体不受伤害，二要保障其不受潜在的隐患侵犯。留守儿童的临时监护人要时常教育儿童，帮助他们安全生活、安全学习。 ??? 1.树立“三生”观念，认识生命，尊重生命，珍爱生命。认识提高生存能力的意义，把握生存规律，提升生存适应能力。让儿童认识生活的意义，热爱生活，追求幸福生活，培养独立生活的能力。 ??? 2.要时时关注儿童的生活、学习、游戏安全，教之以自我保护之法，防水、防火、防传染病、防食物中毒、防交通事故、防意外事故、防受到人身侵犯和性侵犯等相关安全知识。 ??? 3.要担负起职责，履行职责，做到让留守儿童的父母放心、宽心、安心。 三、重视留守儿童的学业 ??? 留守儿童最令父母牵挂、担忧的事情莫过于儿童的学业成绩。儿童是父母的希望，是国家的未来，培养儿童，任重而道远，不是一件轻松的事。而且，农村留守儿童的临时监护人并非学校专业教育者，对儿童的期待与儿童的具体学业发展不成正比，往往操心很多，但隔靴搔痒，不得要领，那么，应该怎么办呢？ ??? 首先，应常与学校联系，时刻掌握儿童在学校的学业情况，并同班主任、学科教师积极交流，采取行之有效的教育方法和策略。 ??? 其次，在家里督促好儿童，教育他们主动、自主完成家庭作业，配合好学校工作。 然后，还应适当引导儿童参与社会实践活动。儿童的成长离不开社会的活动，但儿童知性尚浅，辨别不清，因而需要具体的指导来了解社会，开阔视野，磨练意志，增长才干。 ??? 此外，还应处理好儿童玩与学的关系，应给予儿童自由的空间，游戏的空间，教他们在快乐中学习，在快乐中成长。 四、重视对留守儿童成长的关注 ??? 农村留守儿童的现实处境需要适宜其健康成长的环境和教育，为他们营造一个和谐的成长空间，应给予更多的关注。 ??? 高尔基说过，爱孩子连母鸡都会，这是一种本能。但要正确地爱孩子就不容易了。这番醒目的话应该得到充分认识和领会。如何关注留守儿童的健康成长呢？ ??? 1.爱中有严格。对儿童的爱要有方式，但不能溺爱。要给留守儿童关爱，而不是溺爱。在儿童成长的漫长道路上，需要把严格要求和给予温情结合起来，正确照看好儿童的成长。 ??? 2.做到细心细致。古人说过，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。要从每一个细小的环节关爱儿童，要在每一件微小的事中教育儿童，要求做到事无巨细，留心点滴，防微杜渐。 ??? 3.要有一个正确的教育观。教育要得法，需要有正确的教育观念。在留守儿童的品德教育中，要帮助其树立辨明是非、善恶、美丑的观念，及时纠正既成的不良品行，预防不良品行生成的潜在性；在学习教育中，应鼓励及时、主动地完成课业，鼓励进步，但不任意拔高要求，揠苗助长，要注意言传身教、持之以恒；在生活中，需要教给他们学会自立、自爱、自