第五节选用、仿用、变换句式346.docVIP

学科:语文 　　年级：高三 版本：备战版 期数：1306 本周教学内容：第五节选用、仿用、变换句式 　　一、考纲要求 　　正确选用、仿用、变换句式 　　二、知识结构 　　常见句式有长句与短句，肯定句与否定句，主动句与被动句，常式句与变式句，整句与散句，四种不同语气的句子(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)，“把”字句等。 　　1.长句与短句 　　长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。长句改为短句主要有两种办法：一是将长句中较庞大的成分抽出来，改成分句或单独成句；二是把联合成分拆开，重复跟联合成分直接相配的成分，形成排比句式。 　　2.肯定句与否定句 　　对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。肯定句和否定句转换的原则是不能改变原意。转换的思考点是否定词的运用；保持原意则加两个否定词；变成相反的意思则加单个否定词。 　　3.主动句与被动句 　　主语是动作行为的发出者的动词谓语句叫主动句，主语是动作行为的承受者的动词谓语句叫做被动句。主动句和被动句互相转换主要思考点是主语和宾语的转换：主动变被动，将主动句的宾语变为被动句的主语，主动句的主语与“被”构成介宾短语作状语；被动变主动恰好相反。 　　4.常式句和变式句 　　常式句是指其成分按一般次序排成的句子，而变式句是指其成分打破一般次序排列的句子。常式句与变式句的转换的主要思考点是找准需要强调的内容并将其推前或置后。 　　5.整句和散句 　　结构相同或相似的一组句子叫整句。结构不整齐、各式各样的句子交错的一组句子叫散句。整句和散句互换的思考点主要是复重性用词，整句改散句则将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变成细小成分；散句改整句则要加上重复使用的词，使之和相关内容构成整齐句式。 　　6.“把”字句 　　“把”字句是用介词“把”和宾语构成介宾短语充当句子状语的主动句。“把”字句与非“ 把”字句互换，主要思考点是宾语。如将“把”字句改为非“把”字句，则将“把”所关涉的内容放到宾语位置，去掉“把”字；如把非“把”字句改为“把”字句，则把宾语加上“把 ”构成介宾短语充当状语。 　　三、知识点、能力点提示 　　句式的选用、仿用、变换属修辞范畴。从结构上看，汉语的句子有多种形式，有些结构不同的句式，用以表达相同或相近的意思，但特定的句式，适用于特定的语言环境和表达需要。 变换或选用句式，则是根据表达的需要，以增强说话或文章的准确性和感染力。训练变换和选用句式的能力要把握以下三点：①掌握六类意义相同或相近而结构不同的句式的结构特点 ；②理解变换或选用前后不同的表达效果；③熟练运用不同句式的变换方法。 　　例1.下列各组句子中，两句话表达的意思不相同的一组是(C) 　　A.①非经批准不能动用流动资金。②非得经过批准，才能动用流动资金。 　　B.①除非你去请他才会来。②除非你去请，他是不会来的。 　　C.①这样的事，我何尝愿意做?②这样的事，我何尝不愿意做? 　　D.①他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。②他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。 　　解析：本题是考查我们对各种句式的理解。A项①为双重否定，表示肯定“批准”后可动用资金。②是条件句，“非得”即“必须”，强调动用资金的前提条件是“批准”，和①相同。B项①中的“除非”是连词，义同“只有”，它和下文“才”构成肯定的条件关系，说明“请”是来的条件。②中的“除非”，是副词，和“不”形成双重否定，肯定“请”就“来 ”，二者意思相同。D项①中的“难免”一句，为“不易避免”，说明肯定会出差错。②中“ 难免不出现差错”是习惯用语，也表示肯定会出现差错，二者意思相同。C项中①的“何尝 ”，表示“未曾”或“并非”，是反问的语气。反问句中不出现否定词，就是否定，若出现否定词，就是肯定。可见二者表意不同。 　　例2.仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。 　　书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 　　 。 　　 。 　　解析：此题主要考查仿用句式。本题所提供的两个供仿照的句子的结构一样，修辞手法一样(比喻)，其结构大致为：“××好比(如同)××，它能××我们××××”。前一分句是打比方，后一分句是解释本体对于我们的作用，因此答案可以这样给出：时间好比一支画笔，它在人们脸上画上沧桑。时间如同一把刷子，它刷掉人们心头的痛苦。 　　例3将下面的长句改写成由三个句子(单、复句不限)组成的一段话，不得增删内容，内容顺序和词语可以调整。 　　这位芭蕾舞女演员是在多年除国内各地外