美国哈佛大学王涛博士讲座整理《规矩与爱》.docxVIP

美国哈佛大学王涛博士“规矩和爱——成就宝宝未来”讲座第一部分：父母学的重要性。?? ? 教育孩子，其实对父母要求很高的，没有经过专门培训也是无证上岗。作为父母必须要学习，不仅仅是方法的问题而是观念上要改变，不仅仅是了解自己，而是要了解孩子，教育孩子的四项基本原则。1．不占有原则：孩子不是你的孩子，你可以爱他，教育他，但是不能占有他。2．爱和规矩的原则：成功的教育是爱和规矩的结合，真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩。3．情商先于智商原则：一个人的成功至少70%归于情商，不到30%归于智商。4．共同成长原则：教育孩子的过程也是父母自己受教育成长的过程。教育的核心就是处理好爱和规矩的关系 。第二部分：爱和规矩的现状你们觉得爱孩子和给孩子做规矩哪个更难？绝大部分家长认为做规矩更难。其实，做规矩难无非是以下几种情况：第一，你不知道什么是规矩。第二，明明知道什么是规矩，却不忍心做规矩。第三，即使做规矩也是随着自己的情绪和怒气做规矩。那么究竟该如何给孩子做规矩呢？……?? ? ? ???? ? ? ? 父母教养方式理论?? ? ? ? ? ?Baumrind的理论：???????????????????????? ?????????? ｜?? 满足需要???? 坚持原则???????????????????? ??? ————————————————————————————————————??????????????????????? 严格型｜?? 高度满足???? 高度原则??????????????????? ??? 严厉型｜?? 缺乏满足???? 高度原则??????????????????? ??? 溺爱型｜?? 高度满足???? 缺乏原则??????????????????? ??? 忽略型｜?? 缺乏满足???? 缺乏原则?? ? ? ? 看看你是属于那一种？?? ? ? ? ??? ? ? ? 第三部分：教育孩子的原则：真正的爱是体现规矩的爱，真正的规矩是传达爱的规矩?? ? ? ? ??? ? ? ? ?父母和孩子的关系：?? ? ? ? ? ?西方观念（来自圣经），孩子是上帝赐予的礼物和财富，我有暂时的保管权力和教育的神圣职责；?? ? ? ? ? ?在这种观念下，培养了孩子的独立能力；尊重?? ? ? ? ? ?中国观念（文化传统），孩子是家庭的私有财产；?? ? ? ? ? ?在这种观念下，牺牲自己为孩子；孩子要听话?? ? ? ? ?第四部分：?规矩必须从出生开始?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???? ? ? ? ? 第一年得规矩———吃的规矩（刚出生每隔2.5个小时喂一次，以后拉长时间间隔，但是不要在孩子睡着的时候喂，必须叫醒他，最好一边喂一边交流，告诉孩子该吃了）———睡的规矩（必须孩子独立睡觉，睡在小床上，不要和父母一起睡）其实孩子出生就具备了独立睡觉的能力，和父母一起睡，就剥夺了孩子的这种能力，渐渐开始依赖父母。其实不是孩子需要和父母一起睡，而是父母需要和孩子一起睡。?? ? ? ? ??? ? ? ? ? 第五部分：打孩子的艺术?长大后的规矩：孩子可不可以打——打孩子的艺术????????????? ?????????引用《圣经》“箴言”篇里有关孩子必须打的语句：“杖打和责备，能加增智慧；放纵的儿子使母亲羞愧。”“不忍用杖打儿子的，是恨恶他。疼爱儿子的，随时管教。”“不可不管教孩童；你用杖打他，他必不至于死。你要用杖打他，就可以救他的灵魂免下阴间。”?????????????????? ?? ?打孩子的原则：1、不能在发怒的时候打孩子；2、不能用手打，也不能用鞋子打，一定要用杖打(不可以随意打，要有威慑力，原则上规矩高于人)；3、打以前要沟通交流；4 打孩子需要爱。?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?在美国唐人街，有一对华人父子。每次孩子做错事，父亲都会打孩子作为惩罚。又一次孩子做错事，父亲问他怎么办，孩子说“打呗”，这时，父亲心碎了，而且很愤怒，因为他这么久的教育还是没有让孩子意识到规矩的存在。后来父亲回房间想办法，要如何教育儿子。一会父亲拿着象征规矩的尺子，来到儿子的房间，和儿子说了几句话“爸爸爱你。即使爸爸爱你，也无法改变规矩。因为爸爸爱你，所以你的错爸爸也有责任，这个规矩爸爸来承受”，这个父亲就用尺子打自己，打了一下，儿子冷漠的脸开始有了表情，打第二下，儿子跪了下来，哭着说是自己的错，让爸爸打自己。最后父子俩抱头痛哭。因为这件事情，这个男孩后来成为了一个非常有责任心的人。也许有人说这个就是苦肉计，但是王博士说，如果是计，你们可以试试，孩子绝对可以把你看得透透的，他会用另一个计来对付你的苦肉计，父母必须真心实意的对待孩子，告诉孩子规矩的重要性，才会让孩子的心改变。??