词类活用导学案346.docVIP

古今言殊之词类活用专题 【学习目标】 能够利用所学方法，指出词语活用类型并准确翻译。 【知识链接】 文言中的某些实词，可以在一定的语言环境中临时改变它的词性或用法，也使词的意义发生一定的变化，这种现象叫做词类活用。词类适用主要有以下几种情况 一、名词活用为动词——名词处在了动词应该处的位置上,要活用为动词。 1、名词＋宾语 籍吏民，封府库。 （登记） （《鸿门宴》） 2、副词作状语 ＋名词 汉水又东。 (向东流) 3、能愿动词 ＋名词 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 （游水）（《劝学》） 4、名词＋补语 唐浮图慧褒始舍于其址。 （筑舍定居） （《游褒禅山记》） 5、“所”＋名词 乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（用网捕鱼） 6、名词充当联合式或连动式谓语组成部分之一。 皆指目陈胜。 （用手指用眼看） 7、从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词. 孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。 （礼待） 8、在复句中充当一个叙述性独词分句，名词就活用为动词。 权，然后知轻重；度，然后知长短。（权，称一称；度，量一量） 翻译下列句子 1、晋军函陵，秦军氾南。（第一册《烛之武退師》） 2、越国以鄙远，君知其难也。（第一册《烛之武退師》） 3、秦伯说，与郑人盟。（第一册《烛之武退師》） 4、沛公军霸上范增数目项王 若入前为刑人如恐不胜道芷阳间行沛公欲王关中吾得兄事之 第一、表示比喻 天下云集响应，赢粮而景从。译为：像……一样。 第二、表示方位或处所 1、相如视秦王无意偿赵城，乃前曰。（第六册《廉颇蔺相如传》）前，上前。 2、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（第一册《劝学》）上，向上；下，向下。 第三、表示工具或依据 ⒈有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。（第二册《过秦论》）席，用席子。 ⒉市中游侠儿的佳者笼养之。（第四册《促织》）笼，用笼子。 ⒊日将暮，取儿藁葬。（第四册《促织》）藁，用稻草。 ⒋故令人持璧，间至赵矣。（第六册《廉颇蔺相如传》）间，从小路。 第四、表示对人的态度 人皆得以隶使之。（第三册《五人墓碑记》）隶，像奴隶一样。 第五、表示动作进行的方式。 群臣吏民能面刺寡人之过者。面，当面。 第六、表示时间。 君子博学而日参省乎己。译为：每天 普通名词作状语和一般主谓结构形式完全一致，但意思完全不同。判断一个名词是做状语还是主语，一般来说要看这个名词前是否还另有主语，若另有主语那么这个名词就做状语，否则就是主语。 指出下列句子中黑体字的活用类型并翻译 1、于是项伯复夜去 吾得兄事之 日夜望将军至常以身翼蔽沛公 头发上指 道芷阳间行“其”或“之”。 翻译时，在动词后面补充符合语境的名词。 殚其地之出，竭其庐之入。译为：出产的东西，收入的东西。 盖其又深，则其至又加少矣。 夫大国，难测也，惧有伏焉。 ①盖其又深，则其至又加少矣。 六、使动用法 所谓使动用法，是指“动词具有‘使宾语怎么样’的意思。”①使动用法中的谓语动词本来就是动词，有的是由形容词、名词变来的。由于原来的词类不同，活用作使动的时候，它们所表示的语法意义也不完全相同。” ㈠动词的使动用法 所谓动词的使动用法，顾名思义，就是“主语所代表的人物并不实行这个动词所表示的动作，而是宾语所代表的事物实行这个动作。”②在古代汉语中，不及物动词常有使动用法。不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就带有宾语。 课本中共有这些句子： ⒈有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。(第一册《勾践灭吴》)退，使……撤退。 ⒉噽闻古之伐国者，服之而已。（第一册《勾践灭吴》）服，使……臣服。 ㈡名词的使动用法 所谓名词的使动用法，就是“使宾语所代表的人或事物成为这个名词所代表的人或事物。” 课本中有这些句子： ⒈人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。（第四册《滕王阁序》）下，使……放下来。 ⒉纵江东父老怜而王我，我何面目见之。（第二册《鸿门宴》）王，使……做大王。 ㈢形容词的使动用法 所谓形容词的使动用法，就是“使宾语所代表的人或事物具有这个形容词的性质或状态”。④ 课本中有这些句子： ⒈其达士，洁其居，美其服，饱其食，而磨厉之于义。（第一册《勾践灭吴》）洁，使……洁净；美，使……美丽；饱，使……温饱。 ⒉诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（第二册《过秦论》）弱，使……削弱。 （四）．数词的使动用法。 ①士也罔极，二三其德。(“二三”，使……二三) ②籍令秦始皇长世……虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。(假若秦始皇长寿的话……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝并列变成六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛) 完成下列练习 1、指出下列句子词类活用与其他选项不同的一项是：（ ） A、且夫