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第2课; 李贽是明朝后期一位以“异端”自居的进步思想家。他认为:“始皇出世,李斯相之,天崩地拆,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议。”
秦始皇是怎样“掀翻一个世界”的?
;课标要求;秦王扫六合,
虎视何雄哉!
挥剑击浮云,
诸侯尽西来。
李白-《古风》
;秦朝统一的历史条件:;秦灭六国形势图;秦灭六国形势图;秦灭六国形势图;秦灭六国形势图;秦灭六国形势图;秦灭六国形势图;秦;六合之内,皇帝之上。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大夏。人迹所至,无不臣者。
《史记· 秦始皇本纪》;临洮;修筑长城;修直道;灵渠; ;东到大海;影响: 扩大了疆域,推动了中华民族多元一体格局的形成。 ;
秦统一后,建立起来的统一的专制主义中央集权政治制度,奠定了其后历代政治制度的基本模式,它对中国社会产生巨大影响。
那么,它是如何建立的?它的主要特点是什么?;; ;(一)海内为郡县;在分封制瓦解基础上,适应地主阶级需要于春秋后期开始出现
战国时期,郡县制在各诸侯国普遍推行
秦统一后在全国推行,体制更加完善
秦以后各朝沿用;郡县制示意图;实行郡县制的意义; ;(二)百官公卿;材料一:秦王统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”。因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。秦王不以为然,他提出“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”并说:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”;三公九卿;九卿;秦朝政府结构图;秦朝中央官僚机构的特点;朝议制度; 焚书坑 (唐)章竭; 天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉
诣守、尉烧之,有敢偶语者弃市,以古非今者族。
所不去者,医药卜筮种树之书。; ;建立皇帝制度——权力高度集中(皇权至高无上)
建立中央政府制度:三公九卿制
建立地方政府制度:郡 县 制
思想专政:挟书律
;※中央集权对今天我国政治改革有何启发?; 李贽是明朝后期一位以“异端”自居的进步思想家。他认为:“始皇出世???李斯相之,天崩地拆,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议。”
(1)秦始皇是怎样“掀翻一个世界”的?
(2)李贽认为秦始皇“未可轻议”,反映了秦始皇人物的什么特点?李贽是针对汉代以来的什么倾向而发表上述见解的?;如何评价历史人物:; 李白曰:“秦王扫六合,虎视何雄哉!”司马迁曰“秦既得意,烧天下《诗》《书》,诸侯史记尤甚······秦取天下多暴,世异变,成功大”。结合史实,评论李白和司马迁对秦始皇的评价。;
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