关于树立和践行大管理理念努力提高党校学员管理科学.docVIP

　　关于树立和践行大管理理念努力提高党校学员管理科学 论文摘要：学员管理是党校工作的重要组成部分，是一项系统工程。学员管理不仅仅是学员管理部门的事，组织人事、纪检监察、学员调训单位和党校内部各部门都责无旁贷。因此，必须树立和践行大管理理念，整合资源、形成合力、内外结合、齐抓共管、突出重点、讲究艺术、探索规律，努力提高学员管理科学化水平。 　　论文关键词：学员管理；大管理理念；管理科学化 　　学员管理是党校工作的重要组成部分，是联系教与学的桥梁和纽带，是落实教学计划、实现培养目标的基本手段和重要保障。在新的历史起点上，用改革创新的精神，牢固树立和自觉践行大管理理念，不断提高党校学员管理科学化水平，对于实现党的十七大提出的大规模培训领导干部、大幅度提高领导干部素质的战略任务，落实《中国共产党党校工作条例》对党校教育的新要求，具有极其重要的意义。 　　一、提高认识，创新理念 　　干部教育培训，在党的建设新的伟大工程和高素质干部队伍建设中，具有先导性、基础性和战略性的意义。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。党中央高瞻远瞩，作出大规模培训领导干部、大幅度提高领导干部素质的重大战略决策，这是形势发展变化的需要、落实科学发展观的需要、干部健康成长的需要和干部教育培训工作发展的需要。实施这一战略，对于建设高素质干部队伍，推进党的建设新的伟大工程，建设中国特色社会主义都具有重大而深远的意义。大教育、大培训给党校学员管理工作带来的不仅仅是规模和数量上的变化，工作任务的增加，更重要的是质的提升和飞跃，是既要做大又要做强。“世异则事异，事异则备变”。面对新的形势和更艰巨的任务，党校学员管理工应自觉增强责任感和使命感，结合实际大胆改革，创新思维，树立和践行大管理理念，不断探索新路子。 　　学员管理工作的基本职责是组织、管理、宣传、指导、协调、服务，主要内容是思想政治教育、学习管理、组织管理和生活管理。学员管理工应是学员学习的组织员、管理员、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策的宣传员，为学员学习生活服务、排忧解难的服务员，协调各方关系的协调员，学员增强党性的示范员。学员管理工作的目的，就是采取各种有效措旆，营造良好的学习环境和氛围，树立良好的校风和学风，帮助学员明确学习目的，端正学习态度，调动其学习积极性、激发创造性，提高学习效果，增长知识，增强党性，提高各方面素质和能力，从而保证教学计划的顺利实施和培养目标的有效实现。实现这一目标，单凭党校或党校学员管理部门的努力是难以奏效的，必须整合所有教育资源，形成强大合力。学员管理是一个系统工程。学员在学校的活动不仅涉及教学、行政后勤和学员管理部门等各个方面，而且与干部调训、使用、监督部门，原单位及本人都密切相关。实践证明，学员的学习状况和学习效果，要受到以下七种力的作用和影响：一是自身的内动力，二是教学吸引力，三是考试考核的压力，四是规章制度的约束力，五是校外与学员学习相关部门和学员所在单位的推动力，六是学校行政后勤的保障力，七是学员管理服务工作的感召力。要调动学员学习积极性，增强学习效果，必须把这些力凝聚到一块，形成合力。而要这样，必须树立大管理理念，统筹协调，凝聚力量，内外结合，齐抓共管，以更宽广的视野审视党校学员管理工作，跳出党校看管理，改变现状，整合校内外资源，调动各方面积极性，把校内管理与校外管理结合起来，把显性管理与隐性管理结合起来，把直接管理与间接管理结合起来，充分发挥整体效益。 　　二、整合资源，齐抓共管 　　(一)整合校内资源。学员管理学校各有关部门责无旁贷。必须形成共识，健全机构，凝聚力量，心往一处想，劲往一处使，形成全校工作一盘棋。一是教学管理和教研部门要制订实施科学合理的教学计划，增强教学吸引力，发挥教书育人的作用。要不断提高教学质量，增强教学吸引力，提高到课率，把学员的注意力和兴趣就会集中到学习上来，使之安心、静心、专心学习。这不仅在无形中发挥了教书育人的作用，对学员进行了间接和隐性管理，而且为开展学员管理提供了重要前提，奠定了坚实的基础。二是搞好行政后勤工作，增强保障力，发挥服务育人的作用。学校的食宿条件与学员的学习和学员管理工作密不可分。行政后勤部门搞好生活和文体服务，安排好学员住宿和课外活动，使之吃得好，住得安，身体好，无后顾之忧，自学率、住宿率就有了保障。三是建立机构，统筹协调学员管理工作。学校建立学员综合管理领导小组，负责协调校内各有关部门，为齐抓共管提供有力的组织保障。 　　(二)整合校外资源。加强党校与校外有关部门的联系，借用外力，内外结合，推动学员管理工作。组织部门是干部教育的主管部门，负责干部的教育管理和使用，纪检监察部门负责干部的约束监督。这两个部门与人事部门都是党委干部教育工作领导小组成员单位，