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思想道德修养 与法律基础 张奇峰 主讲Email: dauszh@Cell phone: Office Hour: Th. GXW606 复旦大学社会科学基础部
课程整体规划
绪 论:认识你自己! 附论:为什么会害羞?(两周)1
自 明 诚:大学及其精英教育探究 (一周)
自 诚 明:世界观、人生观与历史观探究 (一周)3
义利之辩:个体于共同体之关系探究 (一周)2
为己之学:道德自我探究 附论:自制 (一周)4
忠 而 信:自我与他人之关系探究 (两周)5.6
法 与 礼:法律基础及其与习俗之关系探究 (三周)7.8
道德相对主义与道德虚无主义
附论:自制与不自制
道德相对主义:道德信念和道德判断是由它们的社会、文化和心理设置决定的。并
没有普遍的标准可以使我们来裁决冲突的伦理观点。
“人是万物的尺度”
三种道德相对主义
描述性的道德相对主义:作为一个事实问题,不同个体和社会信奉不同的伦理规范。
规范性的道德相对主义:道德正确性的的标准应该按照不同的社会的社会规范和伦
理规范来确定。并且只有相对于那些规范才具有有效性。
元伦理的道德相对主义:在道德领域不存在客观的、绝对的和普遍的道德判断。
道德 相对主义者的论证:
道德价值是根植于社会习俗、历史条件和形而上学信念这样一些东西的,这些东
西在不同的社会中是不同的。 ——文化相对主义
道德判断必然与社会约定和社会习俗牵涉在一起。
没有中立的标准使我们可以判定相互冲突的道德主张。
所以,道德判断必定是相对的。
道德虚无主义:道德问题完全是一个文化游戏,在这个问题上每个人的看法最
终都不重要,因为根本没有道德正确的标准。
成为一个好人的困难来自哪里?
A 休谟的断头台 (“是”与“应该”的区分)
a 是不意味着应当
b 不存在能够推导出道德主张的事实主张
B 摩尔(G.E.Moore)的“自然主义谬误”
a Good(善好) 与 goodness(属性)
b X是善的,意味着X具有属性P( ∀(x)(x∈y)→P(x) )
c X具有属性P,是否能推出X是善的?
假想你处在孟子所描述的这个场景中:今人乍见孺子将入於井,你对其进行施救。你这样做的原因可能是:
A. 我也不知道我为什么 救他,我和你一样惊讶。(无理由)
所以谓人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心,非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。
B.我不这样做,他就会死掉! (责 任)
C. 救他是我的义务! (义 务)
D. 只有禽兽才会站在一边任其死去。 (自然情感)
E. 我认识他的父母,我喜欢这个小孩。 (爱)
F. 我遇到麻烦的时候,他父母帮助过我。 (债 务)
G. 如果不救他,我会一辈子良心不安。 (罪恶感)
H.我不想被人说成是个懦夫。 (荣 誉)
I. 我希望这么做可以为我赢得一些声誉。 (荣 誉)
J.我想满足自己帮助别人的需要。 (自我提升)
K. 我想为我带来某种好处。 (利 益)
L. 我想要英雄主义带来的快乐感觉。 (享 乐)
道德与自制
“意志无力”:知道应该做什么,但却做了别的事情。Vs 做了应该做的事情,但却没有相应的意向和情感 (“伪”“谄”)
关键点
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