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植树问题知识点
植树问题知识点
??? “植树问题”是人教版新课程标准实验教材四年级下册“数学广角”的内容。大家都知道,数学的思想方法是数学的灵魂。教材安排“植树问题”的目的就是向学生渗透复杂问题从简单入手的思想。
??? 植树问题的三要素
??? 总路线长、间距(棵距)长、棵数。只要知道这三个要素中任意两个要素,就可以求出第三个。
??? 植树问题的分类:?? (1)直线型的植树问题;?? (2)封闭型植树问题;?? (3)特殊类型的植树问题。
???1、直线型的植树问题
?? ①两端都植树:棵数比段数多1?? 三要素之间的关系如下:棵数=段数+1=全长÷株距+1; ???????????????????????? 全长=株距×(棵数-1); ???????????????????????? 株距=全长÷(棵数-1)。
?? ②一端植树:棵数与段数相等?? 三要素之间的关系如下:棵数=全长÷株距; ???????????????????????? 全长=株距×棵数; ???????????????????????? 株距=全长÷棵数。
?? ③两端都不植树:棵数比段数少1棵?? 三要素之间的关系如下:棵数=段数-1=全长÷株距-1; ???????????????????????? 全长=株距×(棵数+1); ???????????????????????? 株距=全长÷(棵数+1)。
??? 2、封闭型植树问题
??? 封闭型植树问题是指在圆、正方形、长方形、闭合曲线等上面植树,因为头尾两端重合在一起,所以种树的棵数等于分成的段数。
三要素之间的关系为:棵数=总距离÷棵距;??????????????????? 总距离=棵数×棵距;??????????????????? 棵距=总距离÷棵数。
??? 总结:封闭曲线上植树,棵数与段数相等,即:棵数=段数;方形线路上植树,如果每个顶点都要植树,则棵数=(每边的棵数-1)×边数。
??? 3、特殊类型的植树问题
??? 有些问题从表面上看,并没有出现“植树”二字,但题目实质上是反映封闭线段或不封闭线段长度、分隔点、每段长度三者之间的关系。
??? 锯木头问题就是典型的不封闭线段上,两头不植树问题。所锯的段数总比锯的次数多一。上楼梯问题,就是把每上一层楼梯所需的时间看成一个时间间隔,那么:上楼所需总时间 =(终点层—起始层)×每层所需时间。而方阵队列问题,看似与植树问题毫不相干,实质上都是植树问题。
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