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《计算机组装与维修》 实验指导书 主编教师：王茂伟 实验一 拆机识别计算机的组成 1 【实验目的】 1 【实验器材】 1 【实验内容及步骤】 1 实验二 认识主板、CPU和内存 2 【实验目的】 2 【实验器材】 2 【实验内容及步骤】 2 实验三 认识存储设备----硬盘 3 【实验目的】 3 【实验器材】 3 【实验内容及步骤】 3 实验四 认识显卡 4 【实验目的】 4 【实验器材】 4 【实验内容及步骤】 4 实验五 了解音箱 5 【实验目的】 5 【实验器材】 5 【实验内容及步骤】 5 实验六 组装自己的计算机 6 【实验目的】 6 【实验器材】 6 【实验内容及步骤】 6 实验七 优化BIOS设置 7 【实验目的】 7 【实验器材】 7 【实验内容及步骤】 7 实验八 Ghost备份与恢复系统 8 【实验目的】 8 【实验器材】 8 【实验内容及步骤】 8 实验一 【实验目的】 （1）了解PC机硬件系统与软件系统及其区别。 （2）熟悉PC机内各部件与外观结构，为组装打下基础。 【实验器材】 装有Windows 操作系统的PC 机一台，十字螺丝刀一个。 【实验内容及步骤】 （1）仔细观看PC机的外观结构，并熟悉显示器和主机箱各按钮及接口的作用。 （2）将显示器和主机的电源接上，并依次打开显示器和主机电源，启动计算机。启动计算机后，应注意显示器屏幕上出现的内容。 （3）待Windows启动后，随意选择一种软件，运行它。 （4）利用Windows的关机功能，将计算机关闭。 （5）将显示器和主机电源全部断开后，将人体静电释放掉。 （6）将显示器和主机之间的连线断开后，将主机的侧挡板拆掉，仔细观察计算机内部的各种器件及其安装位置。 （7）观察完毕后，将侧挡板安装上后，再将显示器和主机之间的连线连上。至此实训内容结束。 实验二 认识主板、CPU和内存 【实验目的】 认识计算机的“三大件”，并注意到三者之间的协调关系，加深对计算机系统组成的了解。 【实验器材】 主板一块，不同型号的内存条若干个，不同型号的CPU若干个。 【实验内容及步骤】 （1）将准备好的主板拿出，分别指出上面各个器件是哪种部件，然后说明此主板支持哪些CPU、最大支持多大的内存、是否支持双通道内存技术等，最后观察各芯片之间的连接。 （2）将准备好的CPU拿出，观察其外部结构，辨别CPU的型号，并根据其相关知识分析其外频、主频等相关参数。 （3）将准备好的内存条拿出，说明是何种内存条，并根据其标识说明其相关参数。 实验三 认识存储设备----硬盘 【实验目的】 认识计算机最为重要的存储设备----硬盘，加深对硬盘的了解。 【实验器材】 硬盘一个（最好是废旧的），十字螺丝刀一个。 【实验内容及步骤】 （1）将准备好的硬盘拿出，仔细观察硬盘的正面与反面，仔细阅读正面的说明书，了解怎样设置主盘与从盘。 （2）观察硬盘的接口部分，识别它们的接口，并说出是哪一种接口。 （3）用螺丝刀将硬盘拆开，仔细观察硬盘的内部结构，并说出它各个部分的功能是什么。 实验四 认识显卡 【实验目的】 对显卡进一步加深了解。 【实验器材】 任一款显卡一块。 【实验内容及步骤】 （1）将显卡的外包装打开。 （2）仔细阅读显卡的说明书，以对所给显卡有所了解。 （3）仔细观察显卡的外观及它上面所用的芯片。 （4）观察显卡，说出显卡的接口类型是哪一种。 （5）观察完毕后，将显卡装进包装袋内，原样放好。 实验五 了解音箱 【实验目的】 更加深入的了解音箱。 【实验器材】 音箱一对。 【实验内容及步骤】 （1）将准备好的音箱从包装箱中取出。 （2）首先阅读音箱附带的说明书，以对音箱有个初步了解。 （3）识别音箱的材料是什么。 （4）仔细观察音箱，说出音箱有几个声道，是什么接口的，它的放大器是内置的还是外置的。 （5）将音箱放回包装箱内装好。 实验六 组装自己的计算机 【实验目的】 （1）掌握计算机硬件系统的组成。 （2）掌握组装计算机各个部件的方法。 （3）掌握计算机常用外设的安装方法。 【实验器材】 机箱、电源、主板、CPU、CPU风扇、内存条、硬盘、光驱、显示器、键盘、鼠标、显卡、声卡、螺丝刀以及各种数据线、电缆线和各种硬件的说明书。 【实验内容及步骤】 （1）在进行所有工作前，确保自己身上的静电释放完毕。 （2）实验七 优化BIOS设置 【实验目的】 通过优化BIOS在一定程度上来提高机器的性能。因为BIOS的默认设置能够保证PC机的运行，但并没有对PC机进行优化，此时无法发挥PC机内各硬件的最佳性能，所以需要对其进行优化设置，以便使PC机内各硬件发挥最大功效。 【实验器材】 安装有Windows操作系统的PC机一台。 【实验