综合性学习定稿1.ppt

话说千古风流人物 综合性学习(第六单元) 平舆一中：陈银芳 活动目标 1、学会搜集、筛选、整理材料，并能讲述和评论风流人物。 2、积累风流人物诗文，通过展示和练笔，提高口语表达能力和写作能力。 3、思考什么是真正的“风流人物”，树立正确的偶像观、英雄观；激发对风流人物的景仰之情。 　　自学指导 　　1、什么是风流人物？ 　　2、风流人物谁与争锋。 　　为你心目中的英雄排名并说明理由。 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 　　3、丰功伟绩到处传扬。 　　选出一位你喜爱敬佩的历史风流人物，讲讲他们生动感人的故事。 　　4、豪情满怀吟诵华章。 　　搜集有关风流人物写下的，或华美或壮丽的诗篇，让我们一起感受一下风流人物的情怀。 　　5、你能猜出这些风流人物是谁吗？ 　　 一、有功绩而又有文采的，英俊杰出的。 如：数风流人物，还看今朝。 二、有才学而不拘礼法。 如：风流才子。 自学指导1 风流人物：曾经在历史上建功立业、对中华文明产生巨大 影响的人。 返回 自学指导2 每个人都有自己心目中的风流人物，他们或是侠肝义胆的英雄，或是聪明过人的智者，或是才华横溢的文人……想一想，有哪些风流人物让你敬佩？ 英雄排行榜（为我们简短的介绍一下你心目中的英雄）：第一名——第二名——第三名——第四名——第五名—— 说一说，你为什么这样排? 其实，在历史的长河中，有很多的风流人物，对中华民族的发展壮大产生了重大影响 　毛泽东中华民族的领袖，现代世界历史中最重要的人物之一，他结束了中国近百年最屈辱的、受外国列强欺压历史，建立了新中国。 　　周恩来 伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，鞠躬尽瘁，死而后已。他的智慧、他的忠诚、甚至是他的生命，是风流人物第二。 　　孔子是春秋末期的思想家和教育家，最具国际影响的中国人。 　　岳飞文武双全，为国为民，建功利业，可谓千古风流。 　　李白在诗歌上的艺术成就被认为是中国浪漫主义诗歌的巅峰。 　　林则徐禁鸦片、抗侵略、坚持维护中国主权和民族利益深受全世界中国人的敬仰。 　　诸葛亮精通兵法，为匡扶蜀汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已。 　　秦始皇一统中国，建立专制主义中央集权制度，对中国和世界历史产生了深远影响。 　　邓小平中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。 　　邓稼先中国“两弹一星”的元勋。 返回 自学指导３ “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”虽然这 些风流人物的生命早已消逝，但他们的故事至 今传扬，他们的精神永放光芒。 选出一位你喜爱敬佩的历史人物， 讲讲他们生动感人的故事。 返回 自学指导４ 　　古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗 章：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”激 励过无数热血青年；“老骥伏枥，志在千里” 让多少老年人焕发青春；“怒发冲冠凭栏处” 使人顿生杀敌报国之情…… 　　展示一下你们搜集到的，有关风流人物写 下的或华美或壮丽的诗篇，让我们一起感受一下 风流人物的情怀。 返回 猜猜看 ——他是谁？ 自学指导5 1、民间疾苦，笔底波澜； 世上疮痍，诗中圣哲。 2、智谋隆中对，三分天下； 壮烈出师表，一片丹心。 3、翁去八百年，醉乡犹在； 山行六百里，亭影不孤。 4、刚直不阿，留将正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 5、何处招魂，香草还生三户地； 当年呵壁，湘流应识九歌心。 6、千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一般傲骨，青莲居士谪仙人。 杜甫 诸葛亮 欧阳修 司马迁 屈原 李白 7、功在朝廷，原不分先主后主； 名高天下，何须辨襄阳南阳。 8、质而绮，真而醇，自可传之千古； 樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 9、铁板铜琶，继东坡高唱大江东去； 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。 10、长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲； 采石矶头明月照，当年犹说谪仙好。 11、集群贤之大成，振玉声金，道通中外； 立万世之师表，存神过化，德合乾坤。 诸葛亮 陶渊明 辛弃疾 李白 孔子 你识得这些风流人物的雅号或者别称吗？ “圣人”—— “亚圣”—— “卧龙”—— “诗仙”—— “诗圣”—— “诗鬼”—— “诗佛”—— “大李杜”—— “小李杜“——