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无锡蠡园金桥幼儿园二0一二年第一学期 中一班第十五周逐日计划 12月1日 星期 一 上午 执教者：鲁文刚 一、生活活动：根据早、中、晚温差变化及时增减衣服。 1、结合活动中发现的问题，鼓励幼儿学着根据早、中、晚温差变化及时增减衣服。 2、激发幼儿表现自我能力的积极性，初步能根据早、中、晚温差变化及时增减衣服。 二、户外活动：继续练习听信号队列练习。 场地：食堂外 材料准备：刺球、平衡木、跨栏、各类自带玩具 指导形式： 1、集体游戏：哪队跳得对 玩法：游戏用的麻绳一条放在地上，将幼儿分成两组分别站在绳子的两头，游戏开始，幼儿分别在两头双脚并拢行进跳，顺着绳子一左一右行进跳跃到指定点，然后就猜拳决定胜负。输的幼儿返回，赢的幼儿继续跳到终点。 2、分组进行游戏，重点指导幼儿投球，引导幼儿对准篮球架用合适的力量投球；鼓励幼儿不气馁，多练习。 三、学习活动 体育活动：蚂蚁搬豆 活动目标： 1. 尝试三人合作，共同前行，绕障碍物运球。 2. 学会相互配合，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 1. 梅花桩、拱形门。 3. 篮子8个、皮球若干。 4. 场地布置：四条梅花桩，四个拱形门，每一组在起点和终点线上各有一个篮子，终点线上的篮子里放满了球。 5. 运动音乐《我的身体最神气》、散步音乐《挪威舞曲》。 重点与难点：学会相互配合，共同前行，绕障碍物运球。 活动过程： 一、律动导入，激发幼儿兴趣。 1．师：“孩子们，今天天气真好，跟胡老师一起做做运动吧！随着音乐边说儿歌边活动身体。 2. 师：今天蚂蚁妈妈要带着小蚂蚁们一起来玩一个好玩的游戏，想不想玩呀？ 二、学习走队形。 1. 师：好，做完了运动我们小朋友都特别的神气，啊我们一起去草地上走一走好吗？咦，那里有好多大大的豆豆呀，小朋友们，我们以前学过的一首歌曲里唱过有一种昆虫很喜欢吃豆豆的，是谁呀？那我们今天来用身体便一直可爱的小蚂蚁，好吗？那怎么变呢？谁来说说看？（蚂蚁有头、胸、腹。） 2. 教师请三个幼儿来做示范，教师强调要求。 3. 师：你们想不想来试一试呀？ 4. 师：那请你来找两个好朋友商量一下变一只可爱的蚂蚁吧！你们变好了吗?现在胡老师也变身了，变成了蚂蚁妈妈，我可爱的蚂蚁宝宝们，跟着蚂蚁妈妈去草地上散步吧！ 5. 一边散步，教师一边提要求，练习走队形。 三、第一次搬豆：过梅花桩。 1. 师：好，散步有点累了，大家都饿了吧？那我们一起变成蚂蚁去搬一些豆豆填饱肚子吧！ 2. 可是我发现路上有很多梅花桩，怎么过梅花桩呢？ 3. 幼儿回答，进行示范。 4. 教师讲解规则：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰） 。请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 四、第二次搬豆豆：过山洞。 1. 师：小朋友们可真棒！都变成了勇敢能干的小蚂蚁，可是我们的豆豆好像少了点，前面还有一些豆豆，让我们一起搬回来吧！前面好像多了一个山都，那怎么过山洞呢？ 2. 幼儿回答，进行示范。 3. 教师讲解要求。 五、重点提示，再次进行搬豆。 1. 教师强调要三人进行合作，过山洞时要弯腰，同时朝一个方向转身过来。 2. 师：今天我们的收获可真不少！我发现虽然有这么多的困难，但是我们三个人合作就把困难克服了，原来团结合作的力量可真大呀！以后如果遇到什么困难，你也可以找好朋友帮忙一起想办法，团结合作一起解决问题，好吗？ 3. 师：胡老师请阿姨把我们刚刚搬好的豆豆豆煮好了，现在我们一起回到教室吃豆豆吧！ 四、区域活动： 材料准备：进区牌、开设各区域。 观察重点：指导幼儿会运用一一对应的方式购买美食。 过程指导： 引导幼儿了解挑选食品的一些规则。 引导幼儿自由选择区域进行游戏，提醒幼儿看好区域中游戏的人数来插进区牌。 3、幼儿游戏，教师巡回指导 4、评价作品，收归玩具 活动评价： 表扬在美食区能根据一一对应的方式购买食品的小朋友。 下午游戏 执教者：陈檬丹 音乐游戏：郊游 指导要点： 幼儿创编身体动作，合着音乐打节奏 游戏玩法： 一、演唱歌曲《郊游》　　 幼儿创编身体动作，合着音乐可以打节奏等。　　 二、出示郊游音乐图谱。　 小朋友，请一些幼儿模仿。　　 三、学跳集体舞　　 让幼儿体验朋友越来越多的快乐，活动中表扬能听音乐准确做动作的幼儿，使其他幼儿也学会合拍做动作。 12月2日 星期二 上午 执教者：鲁文刚 一、生活活动：我会根据早、中、晚温差变化及时增减衣服。 1、了解根据早、中、晚温差变化及时增减衣服的好处。 2、激发幼儿表现自我能力的积极性，初步学习根据早、中、晚温差变化及时增减衣服。 二、户外活动： 场地：吊桥处 材料准