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贫困县农村女性人力资本低存量的影响.pdf

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贫困县农村女性人力资本低存量的影响 石修俊 玉溪师范学院 摘要:在贫困县农村留守劳动力呈现女性化特征背景下’ 为人处事之道,乃至她的一言一行,都对孩子产生深远的影 贫困县农村女性人力资本存量的多少,不仅影响家庭建设和 响。母亲是孩子的第一任教师,母亲在成人成才的开发、教育 后代成长成才,还影响农村社会文明进步、经济发展 ,乃至成 中,承担着重要的使命,母亲对孩子的影响是潜移默化的,而 为影响贫困县脱贫致富的关键因素之..。 且根深蒂固。贫困县农村女性文化素质、技能低,女性人力资 关键词:女性人力资本 低存量 影响 贫困县 本存量低是不争的事实,她们的主要任务是养活孩子,而对 中图分类号:F240 文献标识码:A 于孩子的引导、快乐成长关心不足;对孩子的身体健康较为关 注,而对心理健康关注相对不足;父辈与孩子的沟通不足,相 英国学者Zafiris·Tzannatos(1999)指出,相对于男 对城市而言,代沟比较大;不了解孩子的愿望和需要,不了解 性来说 ,女性人力资本对经济增长的贡献比重要大得多。 孩子的内心世界,在孩子心智培养和人格铸造等方面比较欠 ClaudiaO·livetti(2006)发现女性工作经历的边际回报在近十 缺 。在国家义务教育等各种政策支持下,对孩子教育投资比较 年内增加了25%,比男性多出19%。在国内,众多学者的研究也 重视,但是,贫困县农村母亲基本上只是让孩子跟着老师走, 同样证实了女性人力资本对经济社会发展的重要性。然而,我 无法在学习习惯、学习方法上给予帮助,有的甚至在农忙时 国女性人力资本仍然没有得到重视,整体水平低 ,农村女性人 节,还存在耽误孩子学习的情况,对孩子适应今后社会能力的 力资本存量则更低。据有关调查,我国 “农村女性小学及以下 培养和发展不可能有预见性,也不可能做出合理安排,通常 文化 占52%,初中文化 占36%,高中文化 占1O%,大专以上文化 根据传统习惯 “养大”,即完成了父母的责任。农村孩子成才 占2‰ 女性文盲半文盲占文盲总数的61.2%;在辍学、失学儿童 通常靠 自己的努力,父母能够起到的作用十分有限,尤其是女 中,女童占60%以— (于宏、索志林2010)。贫困县农村女性文 性人力资本存量比较低的情况下,对于孩子的成长成才是十 盲半文盲所占比重比这还高,贫困县农村女性是我国女性人力 分不利的。德国著名教育学家福禄贝尔认为:“国民的命运, 资本存量最低的群体。贫困县农村女性人力资本的低存量,严 与其说握在掌权者的手 中,倒不如说握在母亲手中。”人力资 重影响了农村经济社会的发展进程。 本低存量的农村女性抚养孩子的现实,不禁让人担心孩子的 成长,更担心国家未来的发展。 一 、 女性人力资本低存量对家庭建设的影响 5.持家能力相对较差。基于女主内的思想指导,我国的家 1.不利于生育现发展 。生育观念是随着经济社会发展而 庭基本上是由女性 (女主人)持家,因此女性的人力资本水平 发展的,随着人们的素质提高以及人生观价值观而改变,其 直接影响持家能力。持家是一种家庭管理能力,而管理家庭 中女性的素质以及社会观 、价值观对生育观 的影响至关重 的能力与她所具备的素质、社会知识、理财能力、人际沟通能 要。据研究人力资本的众多学者大量研究证实,女性的素质 力以及道德水平等等密切相关。一个会持家的女性可以在有 文化、观念等人力资本的存量高低与生育数量呈反向关系, 限的条件下把一个家庭打理得井井有条,和和睦睦 ,生机勃 与生育质量呈正向关系。即女性人力资本存量越低,越愿意 勃。但是,贫困县女性人力资本存量低,她们的家庭管理各方 多生孩子,孩子质量相对降低;女性人力资本存量越高,越不 面的能力相对不足,加之家庭物质资源匮乏,会造成人际关系 愿意多生孩子,注重优生优育,不注重数量,而是

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