嘉义县义竹乡义竹国民小学97学年度永续校园执行.doc

嘉義縣義竹鄉義竹國民小學97學年度環境美化執行成果 校長黃華林 安全、健康、關懷、永續及美學的指標，是本校長期以來整體規劃的方針。透過多樣性植栽的綠美化和校園公共藝術的策略，將自然、人文與公共生活結合，提供一個賦有內涵且精緻化的校園環境，展現校園文化的新風貌。 公共藝術與人文 在在地化與永續理念下，校園景觀與藝術以不同方式呈現。庭院式的角落經營，活化並美化校園空間。 校園植栽 本校植物種類多種，近一百多種，除了裝點校園環境、增添美感，多層次混種及立面綠化也提供小生物生存的空間及食草。 三、校園建築 校園建築上我們追求安全、健康及關懷。除拆危險校舍，提供使用者安全環境；設置無障礙設施，整體動線可用、可達，關懷身障人士；更換節能燈具，朝節能減碳的健康建築邁進。除此之外，增加校舍功能設置數位機會中心、校園美術館及急救教育推廣中心，推廣各項社區教育。 四、學校特色 本校自95年起，97、98獲永續校園局部改造計畫分別獲45萬、55萬及85萬補助結合社區人士改造校園環境具示範性質。98年度同時獲得150萬老舊校舍整建計畫經費，拆除危險教室，綠美化基地。並配合義竹鄉街道改善工程，改造入口意像。積極爭取經費改造，打造空間美感，精緻化校園，營造優質化校園環境。 永續裝置藝術－綠海。 角落經營－融入多層次生態的理念。 古榕區－代表校園歷史的符號。 活化校園－95年永續校園局部改造示範區。 種植多樣花草植物，提供生物生存環境。 廣。 改良地景地貌營造空間層次。 遮陽植物提供綠蔭。 綠覆情形良好。 設置植物牌介紹植物基本資料。 更換節能燈具，改善光環境，健康建築。 無障礙斜坡道，營造關懷環境。 活化空間－學生美術館。。 景觀規劃。 蝴蝶蘭美化環境。 開放空間，木棧平台設計。 穿透性圍籬，與社區更為親密。 利用經費改造環境，美化校園。 義竹鄉土七字詩，介紹義竹鄉土。 義竹兒童圖像，利用馬賽克拼貼。 燈籠裝置藝術，有民俗趣味感。 將星星摘下來，做成春夏星空圖。 景觀規劃。 校園生態池。 動線景觀規劃。 門口景觀。