第三节幼儿园课程内容的选择.pptVIP

课程内容的成分构成： 1、客观世界的知识； ——这个世界是什么？为什么是这样的，一些事 实、原理、规律、关于客观事实的知识。 2、活动方式的经验； ——一种经历到的、实际体验到、习得的东西 3、创造性活动的经验； ——自己独特的活动结果，发挥你的想象和创造去解决某个问题，这样的一种经验 4、对待世界和客体的情感／评价态度的经验 ——情感体验 幼儿园的课程内容是根据幼儿园的课程目标和相应的学习经验选择的蕴涵或组织在幼儿的各种活动中的基本态度、基本知识、基本技能和基本行为方式。 1、含义：关于周围世界（包括自己）的浅显而基本的知识。 2、幼儿掌握的基本知识包括： （1）生命活动所必须的知识，如与幼儿的健康、安全有关的知识。 （2）有利于幼儿解决基本生活、交往问题的知识，如基本的社会行为规则、规则的意义等。 （3）帮助幼儿认识自己生活环境的知识，如自然和社会环境中常见事物的名称、属性、事物之间的关系和联系等。 （4）为今后学习系统的学科知识打基础的知识，如基本的数、量、形、时间、空间概念、语言等。 （5）为成长为未来社会高素质的公民奠基的知识。如简单的环保知识。 1、含义：关于基本活动方式方法的知识和经验——既所谓“做”的知识，或称程序性知识 2、分类：幼儿的基本活动从大类上看，也无非是生活、交往、学习等，具体又可以分为自我服务、身体锻炼、游戏、观