动画短片项目化设计——-Flash动画制作-课程教学中的体现.pdfVIP

第25 卷第 3 期 电 脑 与 信 息 技 术 Vol.25 No.3 第25 卷第3 期 ２0 1 7 年 6 月 omputer and Information Technology Jun. 2017 文章编号：1005-1228（2017 ）03-0079-04 动画短片项 化设计———“Flash 动画制作”课程教学中的体现 王 苗 （宁夏工商职业技术学院，宁夏回族自治区银川市 750021） 摘 要：本课程项目立足于培养学生的动手实践能力，教学活动基本上围绕着职业导向而进行，对课程内容的选择标准作 了创造性的根本改革，打破以书本知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以企业真实的 画短片来组织课程 内容和实施课程教学，让学生在完成具体项目的过程中发展职业能力并掌握相关理论知识，真正做到学以致用，从而发展 职业能力 关键词： 画短片；项目化设计；Flash 画制作 中图分类号：G642 文献标识码：A Proj ect Design of Animation Short Film —— —“Flash Animation Production”the Embodiment of Curriculum Teaching WANG Miao (Ningxia Industry and Commerce Career Technical College,Yinchuan 750021,China) Abstract This course proj ect based on cultivating students practice ability, the teaching activities are basically around the occupation guidance, the selection criteria of the curriculum content for fundamental reform of creativity, break the traditional curriculum model with the knowledge of books as the main feature of the change in the enterprise real animation to organize the course contents and implementation of course teaching, let students develop occupation in the completion of specific proj ects in the process and master the theory of knowledge, really do, in order to develop occupation ability. Key words: animated short film;project design;flash animation production 本课程项目内容突出对学生职业能力的训练，理 5）校企合作，共建新型实践教学基地； 论知识的选取紧紧围绕企业真实动画短片来进行，同 6 ）校企合作，形成实践技能课主要由企业兼职教 时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需 师讲授的机制。 要，融合了相关职业资格证书对知识、技能、能力和考 1 课程项