2016-2017学年度2014级暑假主题整合作业设计表.docVIP

2016-2017学年度2014级暑假主题整合作业设计表 年级 作业名称（或主题） 具体内容 整合学科及内容 作业成品形式 新 四 年 级 做文明的全运东道主 同学们，假期开始啦，在这个假期中，我们即将迎来举世瞩目的“全运会”，作为小东道主的我们是不是应该做点什么？ 如此多的比赛，你最想亲临赛场观看哪个项目呢？不管观看哪个项目，都要有一张“入场券”，快快拿起你手中的画笔将你梦想中的全运会场馆项目“入场券”（规格：A4纸的四分之一）描绘出来吧！你还可以邀请爸爸妈妈一起参与这个有趣又有意义的活动。 全运会的召开离不开你我，作 为全运津娃的你们，请发挥大胆的想象和天马行空的思维，老师期待你们带来的惊喜！ 数学：比赛日期（年、月、日）；比赛时间（如场次、时间安排）；看台座位（几排几号）；门票价格 美术：请在票面上标明与观看项目相关的一种运动图标（只要能明确地辨认出是哪种运动即可） 英语：在票面运动图标处配好与此运动相关的英文单词，并能大声地读出这个英语单词。 语文：在入场券的反面写一写你和喜欢的比赛项目的故事，分享那些有趣的、感人的瞬间；你也可以做一名“小策划师”，将你认为的“观赛须知”写一写，例如；入场有秩序、观看要文明等等。 设计一张全运会中你最喜欢的项目观赛入场券。 《习字与书法》社区 请用自己的用户名和密码登录《习字与书法》社区，按照作业指南完成本班级小组中的活动，并将成果晒在本班小组活动中。 语文：预习新学期生字 书法：用硬笔书写生字作品 信息技术：参与社区活动，发布作品并评论 参与社区活动，晒出作品并评论。