2015北京对口数学一轮复习课件:第2章第5节 对数与对数函数.pptVIP

2015北京对口数学一轮复习课件:第2章第5节 对数与对数函数.ppt

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【考向探寻】 1.解对数方程或对数不等式. 2.指数函数与对数函数的综合问题. 3.与对数函数有关的综合问题. (2)(12分)若f(x)=x2-x+b,且f(log2a)=b,log2[f(a)]=2(a≠1). ①求f(log2x)的最小值及对应的x值; ②x取何值时,f(log2x)f(1)且log2[f(x)]f(1)? (1)由偶函数求出(-1,0)上的解析式,再根据周期性求得(1,2)上的解析式,最后得结论. (2)①根据条件求得a,b的值,转化为二次函数的最值问题. ②解对数不等式(组)即可. (2)①∵f(x)=x2-x+b, ∴f(log2a)=(log2a)2-log2a+b=b. ∴log2a(log2a-1)=0.…………………………………1分 ∵a≠1,∴log2a=1,∴a=2. ……………………………2分 又log2[f(a)]=2,∴f(a)=4……………………………3分 ∴a2-a+b=4,∴b=4-a2+a=2. ……………………4分 ∴f(x)=x2-x+2. ………………………………………5分 (1)解决与对数有关的综合问题时,首先应考虑定义域,另外要注意底数的取值范围. (2)注意转化思想的运用,将对数问题转化为一般函数问题来解决. 【活学活用】 3.(1)设0a1,函数f(x)=loga(a2x-2ax-2),则使f(x)0的x的取值范围是(  ) A.(-∞,0)   B.(0,+∞) C.(-∞,loga3)   D.(loga3,+∞) 解析:由f(x)0可得loga(a2x-2ax-2)0,故loga(a2x-2ax-2)loga1,因为0a1,所以a2x-2ax-21,即(ax)2-2ax+14,故(ax-1)24,得ax-12或ax-1-2,所以ax3或ax-1(舍去),因此xloga3. 答案:C 已知y=loga(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是______. ∵y=loga(2-ax)是由y=logau,u=2-ax复合而成.又∵a>0,∴u=2-ax在[0,1]上是x的减函数. 由复合函数关系知y=logau应为增函数,∴a>1. 解题中虽然考虑了对数函数与一次函数复合关系,却忽视了定义域的限制,单调区间是定义域的某个子区间,即函数应在[0,1]上有意义. 解:∵y=loga(2-ax)是由y=logau,u=2-ax复合而成. 又∵a>0,∴u=2-ax在[0,1]上是x的减函数. 由复合函数关系知y=logau应为增函数,∴a>1. 又由于x在[0,1]上时y=loga(2-ax)有意义,u=2-ax又是减函数,∴x=1时,u=2-ax取最小值是umin=2-a>0即可.∴a<2.综上可知所求的取值范围是1<a<2. 解决对数函数问题时,易忘记考虑真数大于0,所以要先求定义域.当底数是字母时,要分底数大于1,底数大于0且小于1讨论. 活 页 作 业 谢谢观看! 四、反函数 指数函数y=ax(a0且a≠1)与对数函数y=logax(a0且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线 对称. y=x 1.2log510+log50.25=(  ) A.0    B.1    C.2    D.4 解析:原式=log5100+log50.25=log525=2. 答案:C 5.已知集合A={x|log2x≤2},B=(-∞,a),若A?B,则实数a的取值范围是(c,+∞),其中c=________. 解析:∵log2x≤2,∴0<x≤4.又∵A?B,∴a>4,∴c=4. 答案:4 【考向探寻】 1.指数式与对数式的互化. 2.对数式的化简或求值. 题号 分析 (1) 利用对数的运算法则及运算律进行运算与化简. (2) 将m、n代入求值的式子,利用对数运算法则求解 (3) 根据条件求出的值即可. 对数运算性质以及有关公式都是在式子中的所有对数符号有意义的前提下才能成立. 【考向探寻】 1.用图象和性质比较对数函数值的大小. 2.利用图象分析、解决问题. 3.利用对数函数的性质解决有关综合题. (1)研究对数型函数的单调性、最值(值域)、零点等性质时,常利用对数函数的图象,通过图象变换作出相应对数型函数图象,然后结合图象研究. (2)求解与对数函数有关的复合函数的单调性的步骤 ①确定定义域; ②弄清函数是由哪些基本初等函数复合而成的,将复合函数分解成基本初等函数y=f(u),u=g(x); ③分别确定这两个函数的单调区间; ④若这两个函数同增或同减,则y= f(g(x))为增函数,若一增一减,则y=f(g(x))为减函数,即“同增异减”. (3)与对数函数有关的函数最值(值域)的常用求法除图象法外

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