投影原理应用公开课课件.docVIP

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投影原理应用公开课课件

情境二:制图标准应用训练 子情境二:投影原理应用 一、投影的概念   在日常生活中,人们经常可以看到,物体在阳光或灯光的照射下,就会在地面或墙面上留下影子。这种影子的内部灰黑一片,只能反映物体外形的轮廓,而上部形状则被黑影所代替,不能表达物体的本来面目,如图a所示。      人们对自然界的这一物理现象加以科学的抽象和概括,把光线抽象为投影线,把物体抽象为形体(只 研究其形状、大小、位置,而不考虑它的物理性质和化学性质的物体),把地面抽象为投影面,即假设光线能穿透物体,而将物体表面上的各个点和线都在承接影子的平面上落下它们的影子,从而使这些点、线的影子组成能够反映物体形状的“线框图 ”,如图b所示。我们把这样形成的“线框图”称为投影。   把能够产生光线的光源称为投影中心,光线称为投影线,承接影子的平面称为投影面。这种把空间形体转化为平面图形的方法称为投影法。   要产生投影必须具备:投影线、形体、投影面。这就是投影的三要素。 1、投影的分类   根据投影线之间的相互关系,可将投影分为中心投影和平行投影。    1中心投影   当投影中心S在有限的距离内,所有的投影线都交汇于一点,这种方法所产生的投影,称为中心投影,如图所示。 2)平行投影   把投影中心S移到离投影面无限远处,则投影线可视为互相平行,由此产生的投影称为平行投影。平行投影的投影线互相平行,所得投影的大小与物体离投影中心的距离无关。   根据投影线与投影面之间的位置关系,平行投影又分为斜投影和正投影两种:投影线与投影面倾斜时称为斜投影,如图a所示。投影线与投影面垂直时称为正投影,如图b所示。         a                      b ?正投影法基本原理    工程上绘制图样的方法主要是正投影法。这种方法画图简单,画出的图形真实,度量方便,能够满足设计与施工的需要。   用一个投影图来表达形体的形状是不够的。如下图所示,四个形状不同的物体在投影面H上具有相同的正投影,单凭这个投影图来确定物体的唯一形状,是不可能的。   如果对一个较为复杂的形体,只向两个投影面做投影时,其投影就只能反映它两个面的形状和大小, 亦不能确定形体的唯一形状。如下图所示三个形体,它们的H、V投影相同,要凭这两面的投影来区分它们的形状,是不可能的。可见,若使正投影图唯一确定物体的形状,就必须采用多面正投影的方法,为此,我们设立了三面投影体系。         ? ?、三面投影体系的建立   为了使正投影图能唯一确定较复杂形体的形状,我们设立了三个互相垂直的平面作为投影面,组成一个三面投影体系,如图所示。水平投影面用H标记,简称水平面或H面;正立投影面用V标记,简称正立面或V面;侧立投影面用W标记,简称侧面或W面。两投影面的交线称为投影轴,H面与V面的交线为OX轴,H面与W面的交线为OY轴,V面与W面的交线为OZ轴,它们也互相垂直,并交汇于原点O。 2、三面投影图的形成   将形体放置于三面投影体系中,并注意安放位置适宜,即把形体的主要表面与三个投影面对应平行, 然后用三组分别垂直于三个投影面的平行投影线进行投影,即可得到三个方向的正投影图,如图所示。从上向下投影,在H面上得到水平投影图,简称水平投影或H投影;从前向后投影,在V面得到正面投影图,简称正面投影或V投影;从左向右投影,在W面上得到侧面投影图,简称侧面投影或W投 影。 ? 为了把互相垂直的三个投影面上的投影画在一张二维的图纸上,我们必须将其展开。为此,假设V面不动,H面沿OX轴向下旋转90°,w面沿OZ轴向后旋转90°,使三个投影面处于同一个平面内,如图所示。   需要注意的是,这时Y轴分为两条,一条随H面旋转到OZ轴的正下方,用YH表示;一条随W面旋转到OX轴的正右方,用YW表示,如图a所示。   实际绘图时,在投影图外不必画出投影面的边框,也不注写H、V、W字样,也不必画出投影轴,如下图b,这就是形体的三面正投影图,简称三面投影。习惯上将这种不画投影面边框和投影轴的投影图称为“无轴投影”,工程中的图样均是按照“无轴投影”绘制的。 点击下图观看动画 ? 3、三面投影图的投影关系   在三面投影体系中,形体的X轴方向尺寸称为长度,Y轴方向尺寸称为宽度,Z轴方向尺寸称为高度,在形体的三面投影中,水平投影图和正面投影图在X轴方向都反映物体的长度,它们的位置左右应对正,即“长对正”。正面投影图和侧面投影图在Z轴方向都反映物体的高度,它们的位置上下应对齐,即“高平齐”;水平投影图和侧面投影图在Y轴方向都反映物体的宽度,这两个宽度一定相等,即“宽相等”。   “长对正、高平齐、宽相等”称为“三等关系”,它是形体的三

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