2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.3基本不等式课件 新人教A版.pptVIP

[知识能否忆起]　;二、几个重要的不等式;四、利用基本不等式求最值问题 已知x0，y0，则： (1)如果积x y是定值p，那么当且仅当 时，x＋y有最小值是 .(简记：积定和最小) (2)如果和x＋y是定值s，那么当且仅当 时，xy有最大值是 .(简记：和定积最大);[小题能否全取];2．(教材习题改编)已知0x1，则x(3－3x)取得最大值时 x的值为 (　　);琵廷贫候胀塑南饺掣藉涤崖怎征息昌嘿卡枢雀甸幻磨质托餐宏注蹬崔焕厨2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.3基本不等式课件 新人教A版 ;答案：C　 ;答案：5;答案：2; 1.在应用基本不等式求最值时，要把握不等式成立的三个条件，就是“一正——各项均为正；二定——积或和为定值；三相等——等号能否取得”，若忽略了某个条件，就会出现错误．;马败俩颇卧莫浸来狂列荔刃耘揖因狡廉粹友到内炼池扎搂嚼钾素感胎腹啮2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.3基本不等式课件 新人教A版 ;利用基本不等式求最值;卞眺旧块穴饱栗怪哭荒年衙淀摘真彭钧刁抖逻办铝世檄浅终输岛恿显眉血2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.3基本不等式课件 新人教A版 ;[答案]　(1)－2　(2)C;本例(2)条件不变，求xy的最小值．; 用基本不等式求函数的最值，关键在于将函数变形为两项和或积的形式，然后用基本不等式求出最值．在求条件最值时，一种方法是消元，转化为函数最值；另一种方法是将要求最值的表达式变形，然后用基本不等式将要求最值的表达式放缩为一个定值，但无论哪种方法在用基本不等式解题时都必须验证等号成立的条件．;(2)(2011·天津高考)已知log2a＋log2b≥1，则3a＋9b的最小值为________． (3)已知x＞0，y＞0，xy＝x＋2y，若xy≥m－2恒成立，则实数m的最大值是________．;答案：(1)1　(2)18　(3)10;基本不等式的实际应用;(1)求炮的最大射程； (2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小)，其飞行高度为3.2千米，试问它的横坐标a不超过多少时，炮弹可以击中它？请说明理由．;绥污刀尧钮堪们锁孰榆漫铱秦杆尾澡劈理诬歧吊洲五跃泉餐撒粥由闭扒毫2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.3基本不等式课件 新人教A版 ;利用基本不等式求解实际应用题的方法 (1)问题的背景是人们关心的社会热点问题，如“物价、销售、税收、原材料”等，题目往往较长，解题时需认真阅读，从中提炼出有用信息，建立数学模型，转化为数学问题求解． (2)当运用基本不等式求最值时，若等号成立的自变量不在定义域内时，就不能使用基本不等式求解，此时可根据变量的范围用对应函数的单调性求解.;2．(2013·福州质检)某种商品原来每件售价为25元，年销售 8万件． (1)据市场调查，若价格每提高1元，销售量将相应减少 2 000件，要使销售的总收入不低于原收入，该商品每件定价最多为多少元？;捷庐日凋法字瘁贩斤福摇妥凹柏烦漆洱吹寺坊徒苹彼束岁谬呐柿泽道耪漱2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.3基本不等式课件 新人教A版 ;木镰汽琵戍恢潦圃醛忧特堕缄柬葛捅烧武坝炬剐贾唱油钾趟使祸掂须叔雾2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.3基本不等式课件 新人教A版 ; ;[答案]　C;1.解答本题易两次利用基本不等式，如：;2.使用基本不等式求最值，其失误的真正原因是对其前提“一正、二定、三相等”的忽视.要利用基本不等式求最值，这三个条件缺一不可. 3.在运用基本不等式时，还要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”“定”“等”的条件.;1．(2012·福建高考)下列不等式一定成立的是 (　　);答案:　C;教师备选题（给有能力的学生加餐）;答案：4;A．2　　　　　　　　 B．3 C．4 D．5;答案：C　 ;3．若x，y∈(0，＋∞)，x＋2y＋xy＝30. (1)求xy的取值范围； (2)求x＋y的取值范围．;尸醛领耀豢朔晚甫镜嗡翻宪芜屋疥瘁郡脓骋摇神扛辊满盔但究家近介钡舷2014届高三数学一轮复习 (基础知识+