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快乐阅读 点亮梦想 ——礼河实验学校2016年校园读书节活动方案 一、活动宗旨 读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’、‘书香学校，让学生养成热爱读书的习惯。”确实，一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。中小学阶段是人生读书的黄金时光，学校推出“营造书香校园”计划，经研究决定于四月下旬起启动第四届校园读书节活动。? 本届读书节以“快乐阅读 点亮梦想”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展。 二、活动主题 快乐阅读 点亮梦想 三、活动口号 四、组织领导 组 长：蔡自力 副组长：龚广法 蒋亚春 陈建国 杨莉亚 成 员： 全体中层 全体班主任 语文组教师 美术组教师 五、活动时间 2016年4月25日—5月25日 六、活动安排 时间 活动内容 参加人员 地点 责任人 4月18日 制定读书节活动方案 庄云霞 宣传横幅制作 蒋亚州 4月25日 读书节启动仪式 全校师生 操场 庄云霞丁数华 4月27日 读书节宣传海报绘制活动 美术社团 六年级 汪志萍 陈 辉 4月下旬 “阅读点亮梦想”手抄报评比 各班 徐小叶 5月下旬 “成语动漫”创作比赛 动漫社团 各班 徐坚 5月中旬 “我的绘本我作主”成语绘本创作 美术社团 五年级 各班 蔡薇娜 5月上旬 “我手写我心”书法比赛 书法社团 各班 刘瑛 曹文庆 5月上旬 “我的梦想”读书征文活动 四至八年级 各班 江俐 王琳 5月上旬 “爱心书市”义卖活动 一至六年级 操场 丁数华 5月上旬 “小故事 大道理”成语故事会 三年级 班级 江丽 4月—5月 “快乐阅读 绘本导航”师生共读 一二年级 各班 陶春兰 朱春香 3月—6月 教师读书系列活动 全体教师 庄云霞 5月下旬 评选 “书香班级” “书香少年” 全校师生 各班 年级组长 6月上旬 闭幕式、表彰 全校师生 操场 庄云霞 七、宣传报道：庄云霞 丁数华 王琳 八、注意事项： 1、各班坚持语文课前经典诵读（内容可为古诗词、名言、格言警句、成语、美段等） 2、确保中午师生共读20分钟(低年级语文老师采用讲述或大声读的方式)； 3、每项活动责任人及时关注活动方案，收集过程性资料，组织评奖，活动结束后将整套资料交至庄云霞。 附各活动方案 快乐阅读，绘本导航 ——一二年级共读绘本活动方案 负 责 人：陶春兰 朱春香 活动时间：4—5月 参赛对象： 推荐网站：宝宝吧（/） 阅读要求： 1、一、二年级语文老师可自行登陆网站“宝宝吧”，打开“图书绘本” 专栏，选择绘本进行阅读（有的绘本是有声的，可以边听边看；有的是无声的，需要老师朗读）。此外也可让学生自带绘本班内漂流阅读。 2、每班每天中午12点进行绘本共读。 3、各班组织阅读时，班主任可拍些照片以年级组为单位统一上交到庄云霞老师处。 “小故事 大道理”成语故事会 负责人：江丽 活动时间：5月上旬（具体时间由江丽老师定） 参赛对象： 活动要求： 1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 2、故事取材主要以成语为主，可以尝试有创意的表演形式。 3、参赛选手限定在2-5分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。 4、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。 5、比赛通过抽签决定选手出场顺序。 6、江丽、赵凤霞老师负责组织评选、拍照，整理获奖名单电子稿。最后将照片和获奖名单一起交庄云霞。 “阅读点亮梦想”——手抄报评比活动方案 负 责 人： 参赛对象： 活动时间：月 活动要求： 1、围绕“”主题，小报设计要求内容丰富，板块清晰，写明班级、姓名。 2、每个班级交幅作品参加评比，纸张要求。 4、奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。 5、徐小叶老师负责组织评选，整理获奖名单电子稿。最后将照片和获奖名单一起交庄云霞。 “成语 动漫”创作比赛活动方案 负责人：徐坚 活动时间：5月中旬（具体时间由徐坚老师定） 参赛对象： 活动要求： 1、以中华