人际交往要礼貌(北师大版).pptVIP

;;;;;这个小故事告诉我们什么道理？;学习目标：;; 礼貌是处理人与人之间关系的一种行为规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 它包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为 善等良好品质。;不文明行为也是国耻 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共 场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些 涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰。”“禁止 吸烟”“不准进入草坪”等，却用中文书写。为什么 呢？;;克己复礼 ;必须了解并遵循基本的社交礼仪。;活动二：礼貌用语大擂台;合作探究：;我先到的，凭什么先给他拿？;在生活中，不礼貌行为，可能产生误会，造成麻烦 ; 公交车刚停稳，上来一位一条腿残疾的年轻人。一位大嫂热情地说：“来，瘸子，坐我这儿吧！”年轻人很生气，和这位大嫂吵了起来。 思考：这位大嫂本来是想做好事，为 什么没有收到预期的效果？;各抒己见：;活动三：我的礼貌大检查反思一下自己在与人交往中的行为举止，有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改进的地方，并提出改进的方法。;课堂小结：; 礼貌是“冬天里的一把火”，是感情的“粘结剂”，是打开友谊之门的“钥匙”，是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。 一句暖人的话语，一个舒心的微笑，一个得体的举止，并没有让我们因此而失去什么，却使对方内心，洋溢起一种美的享受，拉近了彼此的距离。 同学们，让我们从点点滴滴开始，从现在开始，用礼貌扮美我们的生活！ ;让我们集体宣誓：; 1、在与人交往中，人们应该遵守的一种行为规范是 （　　） A、法律 B、学习 C、礼貌 D、友情 2、礼貌包含下列良好品质（ ） ⑴尊重 ⑵宽容 ⑶谦让 ⑷与人为善 A 、⑴ ⑵ B 、⑶ ⑷ C、⑵ ⑶ ⑷ D、⑴⑵ ⑶⑷ 3、以下属于礼貌的表现有（ ） 　　A、上课时偷偷地看小说 B、与别人侃侃而谈，不时的打断别人的谈话 C、在公共汽车上主动给老人让座 D、今早看见老师没有主动打招呼;4、小杨经常在课堂上脱掉自己的鞋子，周围同学受到了影响，他的??法（ ） A、自己舒服就好 B、很有个性 C、不礼貌的行为 D、大家应该互相理解 5、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课经常看小说。这种行为（ ） A、对的，谁让老师讲那么快 B、错的，不懂得课堂基本礼貌 C、对的，没有打扰老师是一种好的行为 D、错的，应该反抗老师的讲课 ;简答题： 课间，小红不小心碰掉了小东的笔盒，小东马上骂他：“你怎么搞的! 碰掉我的笔盒，你真可恶！” 小红哭着说：“我不是故意的，你为什么骂我？” 于是他们争吵起来。 （１）请你从礼貌的角度分析小东的言行。（２分） （２）你认为遇到这种情况，小红、小东分别应该怎么做才对。;礼貌; 礼貌只是小事,没必要多此一举。;同 学 们 再 见 !