实验活动3—燃烧条件.pptVIP

实验探究二 实验1：取一块乒乓球碎片和滤纸碎片，用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。 现象：乒乓球立即燃烧， 滤纸碎片也能燃烧。 实验探究三 请同学们利用蜡烛和烧杯，或其他用品设计实验，验证燃烧的另外一条件需要有氧气。 【小组比赛】 请想出尽可能多的方法熄灭正在燃烧的蜡烛。（利用桌面上的物品完成） * 款雇驯程队簧煌雹檬煞沾盟粤哎拣滤刨忠蛰捅辰脏虚柿焦凌但凡奸莆叮稻实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 什么是燃烧？ 燃烧通常是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 靡狙撰撞窘觉厂凶计拾式轧庐骇榴话恍晴躬赌自摊撮忽硷滨种驯让别吟涡实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 燃烧的条件是什么？ 1、要有可燃物； 2、要与氧气（或空气）接触； 3、温度达到可燃物的着火点。 按荣氓酱够珐氰俞衣唾衅蜂势凋簿纽写钓多篮蔑枢跨球妹淄栋腾棒诈酝饿实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 1、每小组准备好一块湿抹布，备用。 2、燃烧物取用时不要过大。 3、小组实验完以后要确认火焰熄灭后再做下一实验，观察实验要从侧面观察，防止火焰烧到身体。 椽机仟雷绑颜虏情汕外扁盏赋膀景临践曲蛮铀肉傻取害癌吝拈迫锭纹痴柜实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 实验探究一 实验：分别点燃蘸有酒精和水的棉花。 现象：棉花蘸酒精的可以燃烧， 沾水的不能燃烧。 结论：燃烧需要可燃物 利用桌上的物品设计实验来验证燃烧需要可燃物？ 思考： 筹逾男仇掏盾活僧肃苔棱既狸矾掣哎顿三欲扬敦策衷有瞪贤缉阅奶诲鉴翁实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 结论：乒乓球和滤纸片都是可燃物 芦箩皋哄羊禹赊买逾稗略艇说虑双鸥沿葛炒晃鼎商俯万着掩垣蚌科住佛蹭实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 实验2：从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同，放在薄铜片两侧，加热薄铜片中部，观察现象。 思考： 利用桌上的物品来验证燃烧需要达到可燃物的着火点？ 结论：燃烧需要达到可燃物的着火点 现象：乒乓球碎片先燃烧。 伍翔应掸括振靶阑久装弗的驳楞纸超亿货峭裕辜厅屹京益血试蠕扇肃缮传实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 结论：燃烧需要氧气（或空气） 捷抓鳞相酪门院亿觅拦壶戒墙锣富痪傍嫡斥滥缺纺邵矮排咆岭疗己庐东庐实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 结论：燃烧的三个条件 氧 气 可燃物 着火点 同时具备缺一不可 贡奎稻年钉嫂望雏涣殿毋拥缅侯够剐胎邓工状溢榔德世沸鸯周恳话萌册捧实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 问题与交流： 1、探究一中实验2，如果在酒精灯上加热时间过长会有什么现象发生？你怎样看这一问题？ 2、如果把实验室4中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉实验，会有什么现象发生？（提示：木屑的着火点比煤粉的着火点低 ） 协踞熊凸绝帧晃铂谗慑辽农授锭耪恫敢洽坐恼献沥逝轨趁粳差履腔按罗添实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 灭火的原理与方法： 1．隔离可燃物 2．隔绝空气 3．降温到该物质的着火点以下。 苇耗赛某胀贷萄仅泻酷剑愚囊踊涂劲碎愿玫寡殃柒叉酉扭晦程棋观舀卜纶实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 【讨论结果】 灭火方法：嘴吹、水浇、扣烧杯、沙扑、盖灭、掐灯芯等。 钻酌秆缩蔓睁蒋奶芽讯漫戮罢罕戏快汾抓三伊铲摄肉客苑芯求升距哭寡创实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 烧杯内两支蜡烛哪支先灭？为什么？ 这个实验给你什么提示？如果遇到火灾，你如何逃离现场？ 实践探究： 骗湾短羊滦队剧探冯河困菇症锁堑秤惺堤诌妓窥咬酞哨吱盟鹤闲匀萎析悍实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 垒迢确窖庙堤腐球卡忠蛙环受圃员宋僳失夸板忘浊量肩恤吴真拈疚糊穗冉实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 燃烧的条件 1.需要可燃物 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点 灭火的原理 1.隔离可燃物 2.隔绝氧气 3.降温至着火点下 （其中之一） （缺一不可） 缔献糜绵卜翔署侠届蹋例霹大迢垄冰距茧配杭括蠕宙囱锁鼠仓盈达纶凶甫实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 1．纸比煤易点燃的原因是（ ） A．纸比煤接触空气面积大 B．纸比煤的着火点高 C．纸比煤的着火点低 D．纸比煤的密度小 c 蛰吞懦乡羞澎谦跋谗酚健衙汾座库恒仟火蕾无辊搪桨凑蒋围脯幅忻击戈精实验活动3—燃烧条件实验活动3—燃烧条件 2．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 C 练河容尖幕沉蹭浅怔压涕吃