复习一各种环境的动物.pptVIP

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复习一各种环境的动物

第一章 各种环境中的动物 1\水中生活的动物 2\陆地生活的动物 3\空中飞行的动物 学习小结 陆地生活的动物与环境相适应的特征 (1)一般都有防止水分散失的结构 (2)一般都有支持躯体和运动的器官 (3)一般都具有各种呼吸器官 (4)普遍具有发达的感觉器官和神经系统 1、蚯蚓的呼吸靠湿润的 来完成。空气中的氧气渗进体壁里的 ,由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用,课堂实验中,要经常用 轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。 2做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 。 3蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里,很快会死去,是因为 。 4夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为 。 5蚯蚓刚毛的作用是 。 6蚯蚓的运动方式是 。 7、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关?( )。 8、蚯蚓在土壤中穴居生活,使土壤变得疏松,这有利于农作物( )。 9、蚯蚓属于哪一个动物门类? ( ) 10、蚯蚓与人类关系非常密切: 节肢动物门 蜘蛛---蛛形纲 蜈蚣---多足纲 虾、蟹----甲壳纲 蝗虫、蝴蝶---昆虫纲 它们的共同特点: 1、身体由很多体节构成 2、体表有外骨骼 3、足和触角都分节 两栖动物 幼体经过变态发育成为成体,今后营水陆两栖的生活,用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸的动物叫:两栖动物。 娃娃鱼、蝾螈\青蛙蟾蜍 * * 复习纲要: 1、目前已知的动物有多少种?划分为哪两大类? 2、鱼类在水中生活,需要具备哪些重要特点? 3、鱼的胸鳍、腹鳍有什么作用?尾鳍有什么作用? 4、简单描述一下鱼类的特点 体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳. 目前已知的大约有150万种;分为两大类:有脊椎和无脊椎动物 一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸 胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持身体平衡的作用,尾鳍有决定运动方向和产生前进的动力的作用。 2、软体动物有什么共同特征? 3、甲壳动物有什么共同特征? 1、腔肠动物有什么共同特征? 有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出. 身体柔软,有贝壳或贝壳退化 体表有甲,用鳃呼吸 毛细血管 浸水的湿棉球 体壁 环带 体表黏液干燥,呼吸无法进行 蚯蚓要爬出地面呼吸 协助运动 蠕动 呼吸 根的呼吸 环节动物 ①、能处理有机废物 ②、能改良土壤和提高土壤的肥力 ③、是优良的蛋白质饲料和食品 兔子的形态结构和生理功能 1、体表被毛 2、感觉器官发达 3、四肢和肌肉发达 4、口内有齿 5、用肺呼吸,心脏分四腔,盲肠发达 6、体内有膈(哺乳动物特有) 7、哺乳、胎生,恒温动物 ———保温作用 ———对外界刺激反应灵敏 ——快速运动,支持运动 ——有门齿和臼齿,没有犬齿 恒温动物:可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物。 变温动物:体温会随周围环境的变化而变化的动物。 体温恒定则有利于代谢的正常进行,有利于动物的区域分布、生存和繁衍。 五、体温恒定对于动物适应陆地环境有什么意义? 四、恒温动物与变温动物的定义 如:哺乳类、鸟类 如:鱼类、两栖类、爬行类 哺乳动物的种类很多,地球上大约有4000多种。除极个别种类外,都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。 六、动物栖息地的保护 陆地生活的基本环境条件:足够的食物、水分和隐蔽地。 1、体形: 2、体表: 前肢: 3、肌肉: 4、骨骼: 5、消化系统: 6、循环系统: 7、呼吸系统: 流线形,可减少飞行时的阻力 被覆羽毛, 变为可飞翔的翼 胸肌发达 轻、薄、有龙骨突、长骨中空 发达,食量大,消化、吸收和 排出粪便都很迅速 结构完善,运输营养物质和氧的功能强 体温高而恒定。 有独特的气囊,双重呼吸 得出结论(小结): 鲐鱼:体呈纺锤形,背鳍2个. 分布在太平洋西部.属海洋鱼. 鲐鱼 鱼鳔:产生的浮力正好抵消重力, 从而使鱼体在静止状态时, 自由控制身体处在某一水层。 气管 气囊 肺 气囊 动物 无脊椎动物 脊椎动物 腔肠动物:海葵\海蛰\珊瑚虫 环

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